GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL635 | MUHASEBE BİLGİ SİSTEMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 7,50 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
öğrencilere muhasebe bilgi sistemlerinin tasarımı, uygulaması ve yönetimi üzerine ileri düzey bilgi sağlamayı, bu sistemlerin finansal verilerin toplanması, işlenmesi ve raporlanmasındaki rolünü öğretmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, muhasebe bilgi sistemlerinin tasarımını, işleyişini ve iç kontrol mekanizmalarını anlayabilecek ve uygulamalı olarak kullanabilecektir. |
| 2 | Öğrenciler, muhasebe bilgi sistemlerini kullanarak finansal veri toplama, işleme ve raporlama süreçlerini yönetebilecektir. |
| 3 | Öğrenciler, yeni teknolojilerin muhasebe uygulamaları ve bilgi sistemlerindeki rolünü değerlendirebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
muhasebe bilgi sistemlerinin tasarımı, işleyişi, veri yönetimi, iç kontrol mekanizmaları, raporlama süreçleri ve yeni teknolojilerin muhasebe uygulamalarındaki rolünü inceleyerek öğrencilere kapsamlı bir anlayış kazandırmayı hedefler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve Muhasebe Bilgi Sistemine Giriş | ||
| 2 | Muhasebe Bilgi Sistemi Temelleri ve Yapısı | ||
| 3 | Veri Yönetimi ve Entegrasyon | ||
| 4 | İşlem Kaydı ve Bilgi Sistemi İlişkisi | ||
| 5 | İç Kontrol Mekanizmaları ve Güvenlik | ||
| 6 | Finansal Raporlama ve Muhasebe Bilgi Sistemleri | ||
| 7 | Bilgisayar Destekli Muhasebe Sistemleri | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Bulut Tabanlı Muhasebe Sistemleri | ||
| 10 | Dijital Dönüşüm ve Muhasebe Uygulamaları | ||
| 11 | Muhasebe Yazılımları ve Seçimi | ||
| 12 | Muhasebe Bilgi Sistemi ve Denetim | ||
| 13 | Muhasebe Bilgi Sistemi Performans Ölçümü | ||
| 14 | Yeni Teknolojiler ve Muhasebe Bilgi Sistemlerinde Yenilikler | ||
| 15 | Final Projeleri ve Dersin Değerlendirilmesi | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
"Accounting Information Systems" – Marshall B. Romney, Paul J. Steinbart
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 8 | 96 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 231 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek