GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IKT.661 | ALTERNATİF BÜYÜME MODELLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,50 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ekonomik büyüme ve büyümenin belirleyicilerinin tespit edilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Emek Aslı CİNEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Büyüme ile ilgili temel kavramları ve ilişkileri değerlendirir. |
| 2 | Büyümeyi niceliksel olarak tanımlar ve büyümenin belirleyici özelliklerini açıklar. |
| 3 | büyümenin kalkınma, reel gayrisafi yurt içi hasıla, konjoktürel dalgalanmalar ve işsizlik ile ilişkisini kurar. |
| 4 | Ekonomik büyümenin kaynaklarını ayırt eder. |
| 5 | Dünya ve Türkiye ekonomisinin ekonomik büyümesini tarihsel süreçte inceler. |
| 6 | Klasik büyüme teorilerini kavrar, analiz eder ve irdeler. |
| 7 | Modern büyüme teorilerine dair temel bilgiler kazanır. |
| 8 | Dışa açık ve dışa kapalı ekonomilerde büyümeyi değerlendirir. |
| 9 | Telnoloji transferinin büyüme sürecine etkisini inceler |
| 10 | Romer modeli teknoloji transferi durumunda analiz eder. |
| 11 | Teknologi transferinin büyüme srecine tkisini inceler |
| 12 | Teknolojiyi transfer edebilme ve kullanabilme yeteneğine bağlı olarak ülkelerarası büyüme farklılıklarını açıklar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Ekonomik büyümenin tanımı, kalkınma üzerindeki etkileri, büyüme modelleri, Türkiye ekonomisinde büyümenin incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve kullanılan yöntemlerin incelenmesi | ||
| 2 | Temel Kavramlar | ||
| 3 | Büyümenin Belirleyicileri ve Göstergeleri | ||
| 4 | Klasik Büyüme Modelleri | ||
| 5 | Marx ve Büyüme | ||
| 6 | Modern Büyüme Teorileri | ||
| 7 | Neoklasik Büyüme | ||
| 8 | İçsel Büyüme Teorileri | ||
| 9 | Kalkınma İktiasadı | ||
| 10 | Gelişmişliğin ölçümü | ||
| 11 | Ekonomik Büyüme ve Kalkınma | ||
| 12 | Kalkınma İktisadı ve Önemi | ||
| 13 | Dünya'da Mevcut Olan Alternatif Büyüme Modelleri | ||
| 14 | Gelişmiş ve Gelişmekte Olan Ülkeler Açısından Ekonomik Büyüme ve Önemi | ||
| 15 | Büyüme Teorilerinin Karşılaştırılması | ||
| 16 | Dünya Genelindeki Kalkınma Stratejileri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İktisadi Büyüme ve Kalkınma ( Prof. Dr. Metin BERBER)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 100 | 100 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 123 | 123 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 226 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
| ÖÇ 9 |
| ÖÇ 10 |
| ÖÇ 11 |
| ÖÇ 12 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek