GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY-879 | DENİZ KİRLİLİĞİ ÇALIŞMALARINDA KULLANILAN ANALİZ METODLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Denizlerde meydana gelen kirlenmenin kaynağı, tespiti, sonuçları ve önlemine yönelik alınacak tedbirlerin kavratılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Tamer AKKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deniz kirliliğinin kaynağını ve oluşumunu öğrenirler |
| 2 | Deniz kirliliğinin tespitinde kullanılan geleneksel yöntemleri öğrenirler |
| 3 | Deniz kirliliğinin tespitinde kullanılan güncel yöntemleri öğrenirler |
| 4 | Kirlenmenin sonuçları hakkında bilgi edinirler |
| 5 | Kirliliğe müdahale ve önleme hakkında bilgi sahibi olurlar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Denizlerde kirliliğin oluşumu, geleneksel ve güncel metotlarla kirlilik tespiti, elde edilen sonuçların değerlendirilmesi, kirlilik önleme ve önemi ile ilgili bilgiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sucul ortamlarda kirlenme hakkında genel bilgiler | ||
| 2 | Deniz kirliliği, kirliliğin kaynağı, oluşumu | ||
| 3 | Önemli deniz kirleticileri hakkında genel bilgiler | ||
| 4 | Önemli deniz kirleticileri hakkında genel bilgiler | ||
| 5 | Deniz suyunun fizikokimyasal analiz metotları | ||
| 6 | Deniz suyunun fizikokimyasal analiz metotları | ||
| 7 | Deniz suyunda organik ve inorganik kirleticilerin analiz metotları | ||
| 8 | Deniz suyunda organik ve inorganik kirleticilerin analiz metotları | ||
| 9 | Deniz suyunda besleyici elementlerin tayini | ||
| 10 | Deniz suyunda besleyici elementlerin dağılımı ve sonuçları | ||
| 11 | TRIX İndeksi Uygulanması, sonuçların değerlendirilmesi | ||
| 12 | Deniz suyunda bakteriyolojik analiz metotları | ||
| 13 | Deniz suyunda radyoaktivite ölçüm metotları | ||
| 14 | Güncel çalışmalar ile metotların mukayese edilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Methods of Seawater Analysis, Grasshoff, K., Kremling, K., Ehrhardt, M. WILEY‐VCH Verlag GmbH, ISBN:9783527295890. A Practical Handbook of Seawater Analysis, Strickland J.D., Parsons, T.R. Fisheries Research Board of Canada Ottawa, The Alger Press Ltd.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 3 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 6 | 12 |
| Okuma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek