GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
SEC-712 BM VE KÜRESEL İKLİM SİYASETİ Seçmeli Ders Grubu 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

İklim değişikliğinin küresel ölçekteki etkilerinin ve Birleşmiş Milletlerin bu etkilerin azaltılmasına yönelik faaliyetleri ile bu çerçevedeki kapasitesinin incelenmesi.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Tolga ÇIKRIKÇI

Öğrenme Çıktıları

1 İklim sistemi hakkında temel bilgilerin edinilmesi
2 İklim değişikliğinin etkileri hakkında bilgi edinilmesi
3 Birleşmiş Milletlerin iklim değişikliğinin olumsuz etkilerinin azaltılmasına yönelik faaliyetlerini öğrenme ve bu husustaki kapasitesini analiz edebilme
4 İklim değişikliğinin uluslararası ilişkilerdeki etkilerine yönelik bilgi üretebilme becerisi edinme

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

İklim değişikliğine sebep olan beşeri faktörler; Birleşmiş Milletlerin iklim değişikliğinin olumsuz etkilerine yönelik faaliyetleri; Birleşmiş Milletlerin iklim değişikliğinin etkilerinin azaltılmasına yönelik oluşturduğu organizasyonel yapılar; İklim değişikliğinin derinleştirdiği küresel adaletsizlik mekanizmaları.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Bir uluslararası güvenlik problemi olarak iklim değişikliği Yok Yok
2 Bir uluslararası güvenlik problemi olarak iklim değişikliği 2 Yok Yok
3 İklim değişikliği ve küresel adalet Yok Yok
4 İklim değişikliği ve küresel adalet 2 Yok Yok
5 Birleşmiş Milletler Sistemi Yok Yok
6 Birleşmiş Milletler Sistemi 2 Yok Yok
7 Uluslararası Hukukta Çevresel Problemler ve İklim Değişikliği Yok Yok
8 Uluslararası Hukukta Çevresel problemler ve İklim Değişikliği 2 Yok Yok
9 Makale İncelemesi Yok Yok
10 Makale İncelemesi Yok Yok
11 Makale İncelemesi Yok Yok
12 Makale İncelemesi Yok Yok
13 Araştırma Sunumu Yok Yok
14 Araştırma Sunumu Yok Yok

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Climate Change and the UN Security Council, Shirley V. Scott (Editor); Charlotte Ku (Editor), Edward Elgar Publishing; Northhampton, MA, USA, 2018 Evaluating Climate Change Action for Sustainable Development ; Uitto et al., Springer, 2017.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Makale Yazma 1 40
Makale Kritik Etme 1 30
Bireysel Çalışma 1 30
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Proje Sunma 1 60
Makale Yazma 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Proje Sunma 1 30 30
Makale Yazma 2 40 80
Makale Kritik Etme 1 40 40
Bireysel Çalışma 1 30 30
Toplam İş Yükü (saat) 180

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek