GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İLTBZ622 | SİVİL TOPLUM VE ALTERNATİF MEDYA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu modül, siyasal iktidar-ana akım medya ilişkisinin bir sonucu olarak ortaya çıkan sorunlu yapıya karşı oluşturulabilecek alternatif gazetecilik yapıları, pratikleri ve söylemi oluşturabilmelerini sağlamayı amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Barış YETKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, demokrasi, sivil toplum, iktidar (siyasal ve ekonomik) kavramlarını göz önüne alarak toplumsal ilişkileri ve dolayısıyla medyanın konumunu araştırırlar. |
| 2 | Öğrenciler, ana akımın erkek egemen, ayrımcı, ideolojik söylemiyle kamu hizmet yayıncılığı anlayışına uymayan haber içeriklerinin neler olduğunu bilirler. |
| 3 | Öğrenciler, medyanın siyasal iktidarla kurdukları ekonomik ve siyasi güç ilişkilerinin sonucunda oluşan hak ihlallerine yönelik düşünsel ve pratiksel çözüm önerileri ortaya koyabilirler. |
| 4 | Alternatif medya ekonomik yapısal model örneklerini keşfederler. |
| 5 | Sivil toplum-alternatif medyanın hangi amaçlarda bir araya geldiklerini bilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu modül, ana akım medyanın alternatifi olarak tanımlanan iletişim alanını incelemektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş-Demokrasi ve sivil toplum ilişkisi | ||
| 2 | Sivil Toplum, Milliyetçilik, Kapitalizm, Liberalizm | ||
| 3 | Marksist anlayış ve sivil toplum | ||
| 4 | Osmanlı dönemi - Cumhuriyet dönemi ve sivil toplum | ||
| 5 | Anaakım – Alternatif Medya Karşıtlığı | ||
| 6 | Alternatif medya ve yeni medya | ||
| 7 | Ders Semineri | ||
| 8 | Ara Sınav Haftası | ||
| 9 | Alternatif medya ve sivil toplum | ||
| 10 | Alternatif medya ve Kamusal Alan | ||
| 11 | Alternatif medya, yurttaş gazeteciliği, hak odaklı habercilik | ||
| 12 | Alternatif medya, internet ve yeni medya | ||
| 13 | Dünyadan ve Türkiye’den Alternatif medya Örnekleri(Araştırma) | ||
| 14 | Alternatif medyanın ekonomik-yapısal modelleri (Araştırma) | ||
| 15 | Sivil toplum – alternatif medya kesişmesi (Araştırma) Kapanış -Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınav Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Atabek, Nejdetve Dağtaş, Erdal (1998). Kamuoyu ve İletişim, Eskişehir: Eğitim, Sağlık ve Bilimsel Araştırma Çalışmaları Yayını. - Fuchs,C. (2014a). Social Media and the Public Sphere. tripleC, 12(1). - Keane, J. (1993). Sivil Toplum ve Devlet.(Levent Köker ve diğ., Çev.), İstanbul:Ayrıntı Yayınları. - Keane, John (2015) Demokrasi ve Sivil Toplum. (Haluk Şahin, Çev.), İstanbul: Ayrıntı Yayınları. - Köse, Hüseyin (2007). Alternatif Medya (Küresel “Akıntıya Karşı” Sivil Arayışlar). İstanbul: Yirmi Dört - Özer, Ömer (2012). Alternatif Medya Alternatif Gazetecilik. İstanbul: Literatürk Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Proje Sunma | 2 | 20 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek