GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
BSM-833 DENİZEL PROSESLER VE KİRLENME Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, denizel ekosistemlerde gerçekleşen fiziksel, kimyasal, biyolojik ve jeokimyasal süreçlerin işleyişini ve bu süreçlerin kirlenme ile olan etkileşimlerini ileri düzeyde kavratmaktır. Öğrencilerin; Denizel ortamda madde ve enerji döngülerini, Kirlilik kaynaklarını, taşınım ve dönüşüm mekanizmalarını, Antropojenik etkilerin ekosistem fonksiyonlarına yansımalarını, Kirlenmenin izlenmesi, modellenmesi ve yönetim stratejilerini teorik ve uygulamalı olarak öğrenmeleri; böylece bilimsel araştırma, çevresel risk değerlendirme ve sürdürülebilir yönetim alanlarında özgün katkılar yapabilecek yeterlilik kazanmaları hedeflenmektedir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Prof.Dr.Arzu AYDIN UNCUMUSAOĞLU

Öğrenme Çıktıları

1 Denizel ekosistemlerde gerçekleşen fiziksel, kimyasal, biyolojik ve jeolojik süreçleri ileri düzeyde açıklayabilir.
2 Okyanus-akıntı sistemleri, madde döngüleri ve enerji akışının denizel ekosistem dinamiklerindeki rolünü analiz edebilir.
3 Denizel kirliliğin (besin yüklenmesi, ağır metaller, petrol, mikroplastikler, organik kirleticiler vb.) kaynaklarını, taşınım mekanizmalarını ve etkilerini değerlendirebilir.
4 Kirliliğin ekosistem sağlığı, biyoçeşitlilik ve insan faaliyetleri üzerindeki uzun vadeli etkilerini eleştirel biçimde yorumlayabilir.
5 Denizel kirlenmenin izlenmesi için kullanılan modern yöntemleri (biyolojik, kimyasal, izotopik, uzaktan algılama, modelleme) karşılaştırabilir.
6 Ulusal ve uluslararası mevzuat, protokol ve anlaşmalar (MARPOL, Barcelona, OSPAR vb.) çerçevesinde denizel kirliliğin yönetimini tartışabilir.
7 Denizel süreçler ve kirlilik konularında ileri düzey literatürü inceleyip sentezleyebilir, araştırma boşluklarını belirleyebilir.
8 Yeni araştırma soruları ve hipotezler geliştirerek özgün bilimsel çalışmalar tasarlayabilir.
9 Disiplinler arası yaklaşımlarla (okyanusografi, kimya, ekotoksikoloji, mühendislik vb.) denizel kirliliğin çözümüne yönelik stratejiler geliştirebilir.
10 Kendi uzmanlık alanı ile denizel süreçler ve kirlenme arasındaki bağlantıları kurarak bilimsel katkı sağlayabilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Denizel Prosesler ve Kirlenme” dersi, denizel ekosistemlerdeki fiziksel, kimyasal, biyolojik ve jeokimyasal süreçlerin işleyişini ve bu süreçlerin kirlenme ile etkileşimini ele almaktadır. Ders kapsamında deniz suyunun dinamikleri, madde ve enerji döngüleri, kirletici kaynakları ve türleri, kirleticilerin deniz ortamındaki davranışları, ekosistemler üzerindeki etkileri, izleme ve analiz yöntemleri ile modelleme ve risk değerlendirme yaklaşımları incelenmektedir. Ayrıca ulusal ve uluslararası düzeyde deniz kirliliği yönetimi, sürdürülebilirlik politikaları ve güncel araştırmalar tartışılarak öğrencilere bilimsel analiz ve çözüm üretme becerisi kazandırılması hedeflenmektedir.”

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Giriş ve Temel Kavramlar Denizel ekosistemlerin yapısı ve işleyişi Fiziksel, kimyasal, biyolojik ve jeokimyasal süreçlerin genel çerçevesi
2 Denizel Fiziksel Prosesler I Akıntılar, dalga dinamikleri, gelgit sistemleri Madde ve enerji taşınımı
3 Denizel Fiziksel Prosesler II Termohalin dolaşım Stratifikasyon, karışım süreçleri, iklim bağlantıları
4 Kimyasal Prosesler I Deniz suyunun kimyasal özellikleri Besin tuzu döngüleri (azot, fosfor, silikat)
5 Kimyasal Prosesler II Oksijen dengesi ve redoks süreçleri Asitlenme, karbon döngüsü ve iklim değişikliği bağlantısı
6 Biyolojik Prosesler Fitoplankton, zooplankton, mikrobiyal döngü Birincil üretim ve biyolojik pompa
7 Kirlenme Kaynakları ve Türleri Noktasal / yayılı kaynaklı kirlilik Organik, inorganik kirleticiler, mikroplastikler
8 Ara Sınav
9 Kirleticilerin Deniz Ortamındaki Davranışı Taşınım, çözünme, çökelme süreçleri Biyoakümülasyon, biyobüyütme
10 Ekosistem Etkileri Eutrofikasyon, ölü bölgeler Habitat tahribatı ve biyoçeşitlilik kaybı
11 İzleme Yöntemleri Numune alma, laboratuvar analizleri Biyogösterge ve biyoizleme yaklaşımları
12 Teknolojik Yaklaşımlar Uzaktan algılama, sensör sistemleri Modelleme ve simülasyon teknikleri
13 Çevresel Risk ve Etki Değerlendirmesi Kirlilik dağılım ve taşınım modelleri Risk analizi, senaryo çalışmaları
14 Yönetim ve Politika Ulusal/uluslararası mevzuatlar (MARPOL, Barselona Sözleşmesi vb.) Entegre kıyı ve deniz yönetimi, sürdürülebilirlik
15 Öğrenci Sunumları Güncel makale tartışmaları Doktora araştırma konularına bağlantılar
16 Final Sınavı Tüm dönem konularını kapsayan yazılı sınav Kısa cevap + literatür yorumu + vaka analizi

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Marine Pollution – R.B. Clark Ocean Biogeochemical Dynamics – Jorge L. Sarmiento & Nicolas Gruber Marine Chemistry – Roy Chester & Tim Jickells Introduction to Marine Biogeochemistry – Susan Libes Chemical Oceanography and the Marine Carbon Cycle – Steven Emerson & John Hedges

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

İnteraktif ders Ders Sunumu , Öğrenci sunumu

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 13 3 39
Tartışma 1 10 10
Bireysel Çalışma 1 30 30
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 40 40
Ev Ödevi 1 30 30
Toplam İş Yükü (saat) 173

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek