GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008006212013 | HİKEMÎ TARZ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klasik Türk edebiyatının tarzlarından biri olan Hikemî tarzın öğrenciye kavratılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Beyhan KESİK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik Türk edebiyatında hikemi tarzın genel özelliklerini bilir. |
| 2 | Hikemi tarzda yazılan eserleri tespit eder. |
| 3 | Hikemi tarzda kaleme alınan metinlerin tahlilini yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klasik Türk edebiyatında yer alan Hikemî tarz ele alınır. Bu tarzın öncüleri ve genel özellikleri anlatılarak örnek beyitlerden hareketle incelemeler yapılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hikemi tarzın genel özellikleri | ||
| 2 | Didaktik eserler ve hikemi tarz | ||
| 3 | Hikemi tarzın öncüleri | ||
| 4 | Hikemi tarzda yazılan metinler: Nâbî Divanı'ndan örnekler | ||
| 5 | Hikemi tarzda yazılan metinler: Nâbî Divanı'ndan örnekler | ||
| 6 | Hikemi tarzda yazılan metinler: Nâbî Divanı'ndan örnekler | ||
| 7 | Hikemi tarzda kaleme alınan manzumelerden muhtelif örnekler ve beyit yorumlamaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hikemi tarzda yazılan metinler: Sâbit Divanı'ndan örnekler | ||
| 10 | Hikemi tarzda yazılan metinler: Sâbit Divanı'ndan örnekler | ||
| 11 | Hikemi tarzda yazılan metinler: Sâmî Divanı'ndan örnekler | ||
| 12 | Hikemi tarzda yazılan metinler: Seyyid Vehbî Divanı'ndan örnekler | ||
| 13 | Hikemi tarzda yazılan metinler: Koca Râgıp Paşa Divanı'ndan örnekler | ||
| 14 | Hikemi tarzda kaleme alınan manzumelerden muhtelif örnekler ve beyit yorumlamaları | ||
| 15 | Hikemi tarzda kaleme alınan manzumelerden muhtelif örnekler ve beyit yorumlamaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yorulmaz, Hüseyin (1996). Divan Edebiyatında Nabi Ekolü Eski Şiirde Hikemiyat. İstanbul: Kitabevi Yayınları. Şenödeyici Özer vd. (2017). Sorularla Klasik Türk Edebiyatı. İstanbul: Kesit Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 8 | 5 | 40 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 11 | 1 | 11 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 5 | 4 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek