GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008006242013 | YENİ TÜRK EDEBİYATININ KAYNAKLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
1860'dan günümüze devam eden Yeni Türk edebiyatına kaynaklık eden siyasi, sosyal, kültürel, beşeri durum ve olayları tespit etmek. Bunları devirler ve nesillerle ilişkilendirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Hatem Türk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Divan edebiyatından Halk edebiyatına, Batı edebiyatından Doğu edebiyatına siyasetten sosyal ve kültürel olaylara kadar Çağdaş Türk edebiyatını oluşturan temel unsurlar belirlenip, devirler, nesiller, sanatçılar ve eserlerle ilişkilendirilir. |
| 2 | Karşılaştırmalı edebiyat, edebi eserin kaynakları,” kavramları, bu kavramların alt birimleri ve terimleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Karşılaştırmalı edebiyat, metinlerarasılık ve kaynak araştırmaları arasındaki ilişki ve bağlantı kurar. |
| 4 | Tarihin edebi eserlere kaynaklık etmesi hakkında bilgi sahibi olunur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Divan edebiyatından Halk edebiyatına, Batı edebiyatından Doğu edebiyatına siyasetten sosyal ve kültürel olaylara kadar Çağdaş Türk edebiyatını oluşturan temel unsurlar belirlenip, devirler, nesiller, sanatçılar ve eserlerle ilişkilendirilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders müfredatı anlatılır. | ||
| 2 | Kavram olarak Yeni Türk edebiyatı üzerinde durulur. | ||
| 3 | Divan edebiyatının Yeni Türk edebiyatına dönük tarafı üzerinde durulur. | ||
| 4 | Halk edebiyatının Yeni Türk edebiyatına dönük tarafı üzerinde durulur. | ||
| 5 | Batı edebiyatının Yeni Türk edebiyatına dönük yönü üzerinde durulur. | ||
| 6 | Doğu edebiyatının Yeni Türk edebiyatına dönük tarafı üzerinde durulur. | ||
| 7 | Doğu edebiyatının Yeni Türk edebiyatına dönük tarafı üzerinde durulur. | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Gazeteler ve dergiler | ||
| 10 | Anılar incelenir. | ||
| 11 | Mektuplar incelenir. | ||
| 12 | Edebiyat tarihleri incelenir. | ||
| 13 | Edebiyat tarihleri incelenir. | ||
| 14 | Arşiv belgeleri incelenir. | ||
| 15 | Biyografiler incelenir. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akyüz, Kenan, “Yeni Türk Edebiyatı”, Türk Ansiklopedisi, c. 22, Ankara: 1983, s. 135-201. Alangu,Tahir, Cumhuriyetten Sonra Hikâye ve Roman, 3 c., İstanbul: 1968. Aktaş, Şerif. “Cumhuriyet Devri Türk Edebiyatı”, Türk Dünyası El Kitabı, Ankara: 1992, s. 503-547. Bezirci, Asım. İkinci Yeni Olayı, İstanbul: 1974. Doğan, Mehmet H., Yüzyılın Türk Şiiri (1900-2000), İstanbul: 2002. Ecevit, Yıldız, Türk Romanında Postmodernist Açılımlar, İstanbul: 2001. Enginün, İnci, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, İstanbul: 2001. Enginün, İnci, “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”, Türkler, Ankara: 2002, s. 107-141. Fethi Naci, Yüz Soruda Türkiye’de Roman ve Toplumsal Değişme, İstanbul: 1981. Fethi Naci, Yüz Yılın 100 Romanı, İstanbul: 1999. Gürsel, Nedim, “Hikâye”, Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi, c. 13, İstanbul: 1983, s. 620-630. Kaplan, Mehmet, Enginün İ., Kerman Z., Birinci N., Uçman A., Atatürk Devri Türk Edebiyatı I-II, Ankara: 1981-1982. Kaplan, Mehmet, Enginün İ., Kerman Z., Birinci N., Uçman A., Atatürk Devri Fikir Hayatı I-II, Ankara: 1981. Kaplan, Mehmet, Hikâye Tahlilleri, İstanbul: 1979. Kaplan, Mehmet, Şiir Tahlilleri I-II, İstanbul: 1981, 2000. Kurdakul, Şükran, Çağdaş Türk Edebiyatı, 2 c., İstanbul: 1986. Lekesiz, Ömer, Yeni Türk Edebiyatında Öykü, Öykücüler ve Öykü Anlayışları ve Öyküleri ve Çözümlemeleri, 5 c., İstanbul: 1997-2001. Moran, Berna, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış, 3 c., İstanbul: 1994. Mutluay, Rauf, 50 Yılın Türk Edebiyatı, İstanbul: 1973. Necatigil, Behçet, Edebiyatımızda Eserler Sözlüğü, İstanbul: 1970. Necatigil, Behçet, Edebiyatımızda İsimler Sözlüğü, (Yayına haz. Hilmi Yavuz-Enver Ercan), 19.b., İstanbul: 2000. Oktay, Ahmet, “Eleştiri”, Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi, c. 13, Ankara: 1983, s. 639-648.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek