GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008007242013 | POETİKALAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Şiir sanatının temel ilkelerini, önerme ve sorunlarını araştırmak, incelemek, tartışmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Ali İhsan Kolcu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | poetika kavramının ortaya çıkışından başlayarak günümüze değin poetik metinleri inceler. |
| 2 | Aristo'nun poetikası, Boileau'nun, Valery'nin ve baudelaire'in poetik yazılarını inceler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Şiir türünün şekil ve içerik olarak incelenmesi, şiir türünün unsurlarının araştırılması ve bu konuda yazılmış yerli ve yabancı kaynakların incelenmesi, Dünya ve Türk edebiyatlarından belli başlı poetika metinlerinin incelenmesi bu dersin içeriğini oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | poetika kavramının tanımı ve tarihçesi | ||
| 2 | Aristo'nun poetikası ve sorunları | ||
| 3 | Valery'nin poetikası ve sorunları | ||
| 4 | Baudelaire'in poetikası ve sorunları | ||
| 5 | Öteki sembolistlerin poetikaları | ||
| 6 | Türk edebiyatında poetika kavramı ve ilk poetik metinler | ||
| 7 | Namık Kemal'in poetikası ve sorunları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Abdülhak Hamid'in poetikası | ||
| 10 | Eski Türk edebiyatı ve Yeni Türk edebiyatının poetik geçişleri | ||
| 11 | Yahya Kemal'in poetikası ve sorunları | ||
| 12 | Asaf Halet'in poetikası | ||
| 13 | Cemal Süreya'nın poetikası | ||
| 14 | Garip poetikası ve Orhan Veli | ||
| 15 | Ahmet Haşim ve poetikası | ||
| 16 | Nazım Hikmet'in poetikası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Şerif Aktaş, “Cumhuriyet Devri Türk Edebiyatı”, Türk Dünyası El Kitabı, Ankara: 1992, s. 503-547. Asım Bezirci, İkinci Yeni Olayı, İstanbul: 1974. Ali İhsan Kolcu, Modern Şiirin Poitikası Ali İhsan Kolcu, Nazım Hikmet'in Poetikası Ali İhsan Kolcu, Ahmet Haşim'in Poetikası Ali İhsan Kolcu, Orhan Veli'nin Poetikası Ali İhsan Kolcu, Modern Türk Şiiri Antolojisi Ali İhsan Kolcu, XIX. Yüzyıl Türrk Şiiri Antolojisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 4 | 52 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek