GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
ISL603 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ VE YÖNETİM PSİKOLOJİSİ Ders 1 2 7,50

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Yönetim biliminin psikoloji bilimi ile ilişkilendirilerek daha önceki yıllarda görülen «Davranış Bilimleri» ve «Örgütsel Davranış» konularının birlikte ele alınmasıdır. Örgütlerde yer alan yöneticiler ve çalışanlar arasında psikolojik sorunların, şikayetlerin ve çatışmaların çözümünde bilimsel yaklaşımlar önerilmektedir. İşletmelerin en önemli kaynağı olan insanları anlamak ve onların verimli bir şekilde çalışmasını sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Prof.Dr.Reyhan Ayşen Wolff

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenilen teorik bilgileri raporlayabilme 2 Sosyolojik ve psikolojik teorik yaklaşımları ifade edebilme 3 Tarihsel süreçler ve uluslararası sözleşmeleri anlama kabiliyeti 4 Kişisel ve toplumsal temelli düşünebilme, sorunları anlama 5 Konuları verilerle analiz edebilme ve yönleriyle tartışabilme 6 Sonuçlar çıkarabilmek ve yorumlamak

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Psikoloji ve Sosyal Psikoloji bilim dalında kendini geliştirmek

Dersin İçeriği

Çalışanların kişilik yapıları, kuşakları farklılıkları, iş yapış tarzları, tutum ve davranışların incelenmesi, örgütsel değişimin başarıya ulaşması için çalışanlar ile yöneticilerin davranışlarını anlamak

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 1. Ders hakkında genel bilgilendirme 2. Yönetim Biliminin Davranış Bilimleri ile ilgili konuların açıklanması 3. Yönetim Biliminin Örgütsel Davranış ile ilgili konuların açıklanması 4. Kişilik ve Kişilik Farklılıklar, XYZ Kuşakları Gruplar ve Grupsal Farklılıklar 5.Tutumlar ve Tutumların Ölçülmesi 6. Örgütsel Çatışma, Psikolojik Sözleşme İhlali 7. Cam Tavan Sendromu, Kraliçe Arı Sendromu, Yengeç Sendromu 8. Mobbing, Örgütlerde Dedikodu 9. Örgütlerde Stres, Tükenmişlik 10. Örgütsel Çekicilik 11. Örgütsel Erdemlik 12. İşkoliklik ve Adanmışlık 13. Koas ve belirsizlik 14. Genel değerlendirme ve sonuçları tartışma

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

M. Şerif Şimşek, Adnan Çelik, Tahir Akgemci, Ahmet Diken, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Eğitim Yayınevi - Ders Kitapları Kaygın.E. Ve Kosa G., (2019) Olumsuz Boyutlarıyla Örgütsel Davranış , Eğitim Yayınevi, Konya Tamer Koçel, İşletme Yöneticiliği, BETA yayınevi, 2014 Prof.Dr.Yeter Demir Uslu,Dr.Öğr.ÜyesiYasemin Hancıoğlu,Dr.Öğr.ÜyesiGözde Yeşilaydın, Örgütsel Yaklaşımlar-II HBR Türkiye

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Proje Sunma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Makale Yazma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım 14 3 42
Tartışma 1 50 50
Proje Sunma 1 40 40
Makale Yazma 1 50 50
Bireysel Çalışma 1 50 50
Toplam İş Yükü (saat) 232

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek