GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL608 | KÜRESEL EKONOMİK FİNANSAL GELİŞMELER VE TÜRKİYE | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 7,50 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
küresel ekonomik ve finansal trendlerin, politikaların ve krizlerin Türkiye ekonomisi üzerindeki etkilerini analiz etmeyi ve Türkiye'nin küresel ekonomideki rolünü anlamayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, küresel ekonomik ve finansal gelişmeleri analiz edebilecek ve bu gelişmelerin Türkiye ekonomisi üzerindeki etkilerini değerlendirebilecektir. |
| 2 | Öğrenciler, Türkiye'nin küresel ekonomik sistemdeki rolünü ve finansal entegrasyon stratejilerini tartışabilecektir. |
| 3 | Öğrenciler, finansal krizlerin dinamiklerini ve Türkiye’nin bu krizlere verdiği tepkileri değerlendirebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
küresel ekonomik sistemdeki finansal krizler, ticaret politikaları, para politikaları ve Türkiye'nin ekonomik büyüme, dış ticaret ve finansal entegrasyon alanlarındaki stratejilerini incelemektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve Küresel Ekonomik Finansal Gelişmelere Giriş | ||
| 2 | Küresel Ekonomik Krizler ve Türkiye'ye Etkileri | ||
| 3 | Küreselleşme ve Türkiye'nin Ekonomiye Entegrasyonu | ||
| 4 | Uluslararası Ticaret Politikaları ve Türkiye | ||
| 5 | Küresel Finansal Piyasalar ve Türkiye’nin Yeri | ||
| 6 | Para Politikaları ve Küresel Ekonomi | ||
| 7 | Türkiye’nin Finansal Piyasalarına Entegrasyonu | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Türkiye’de Ekonomik Büyüme ve Finansal Kalkınma | ||
| 10 | Türkiye’nin Dış Borç Durumu ve Etkileri | ||
| 11 | Avrupa Birliği ve Türkiye: Ekonomik İlişkiler | ||
| 12 | Türkiye’nin Küresel Krizlere Tepkisi ve Politikalar | ||
| 13 | Küresel Yatırımlar ve Türkiye | ||
| 14 | Türkiye’nin Ticaret ve Yatırım Stratejileri | ||
| 15 | Final Projeleri ve Dersin Değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
"Globalizing Capital: A History of the International Monetary System" – Barry Eichengreen
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 8 | 96 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 231 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek