GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL675 | İLERİ FİNANSAL ANALİZ TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 7,50 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Finansal tabloların analiz edilmesi ve yorumlanması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Uğur SEVİM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mali tablolara olan ihtiyacı kavrayabilir, mali analiz tekniklerini uygulayabilir ve yorumlayabilir ve temel mali tabloları tanımlayabilirler. |
| 2 | İşletmelerde kullanılan malî tabloların belirlenen standartlara göre düzenlenmesini açıklayabilirler. |
| 3 | Temel mali analiz tekniklerini gösterebilir ve kullanabilirler. |
| 4 | Malî analiz sonuçlarına göre işletmenin mevcut durumunu ve gelişme eğilimini gösterebilirler. |
| 5 | Bilgisayar ile malî analiz tekniklerini uygulayabilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Finansal tablolar; bilanço, gelir tablosu, kar-zarar tablosu, nakit akım ve fon akım tabloları, finansal tablolar analizinde kullanılan teknikler, dikey yüzdeler analizi, karşılaştırmalı finansal tablolar analizi, trend analizi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrencilere ders izlencesi, ders işleyiş yöntemi, sınav ve ölçme değerlendirme kriterleri hakkında genel bilgiler verilmiştir. | ||
| 2 | Temel Finansal Tabloların Tanıtılması | ||
| 3 | Oran Analizi | ||
| 4 | Oran analizi | ||
| 5 | Oran analizi | ||
| 6 | Trend analizi | ||
| 7 | Trend analizi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Karşılaştırmalı analiz | ||
| 10 | Fon Akım Tablosu | ||
| 11 | Fon akım tablosu | ||
| 12 | Net Çalışma Sermayesi Değişim Tablosu | ||
| 13 | Nakit Akım Tablosu | ||
| 14 | Nakit akım tablosu | ||
| 15 | Özkaynaklar Değişim Tablosu | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dağlı, H., 2009; Finansal Yönetim, Derya Kitabevi, Trabzon. Akgüç, Ö., 1998; Finansal Yönetim, Avcıol Basım-Yayım, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 8 | 96 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 231 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek