GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FIZ-6020 | İLERİ KUANTUM MEKANİĞİ-I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciler Kuantum Mekanik sistemleri anlama ve çözme yeteneği kazanır ve atom ve molekül fiziği alanında doktora calışmalarında gerekecek bilgiyi edinir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Yelda BİNGÖL ALPASLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doktora öğrencileri ileri düzey Kuantum Mekanik bilgi edinir. |
| 2 | Doktora çalışmalarına başlamak için gerekli bilgileri edinir. |
| 3 | Fizik alanında araştırma yapabilmek için gerekli bilgileri ve tecrubeyi kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kuantum Mekanik sistemlere giriş, temel çözülebilir sistemler, tek elektronlu atomlar, çok elektronlu atomlar, açısal momentum, grup teorisi, yaklaşıklık sistemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kuantum Mekanik sistemler, postulatlar, tanımlar. Schrödinger Denkleminin anlamı ve özellikleri. Dalga fonksiyonu ve özellikleri. | ||
| 2 | Çözülebilir Kuantum Mekanik Sistemler, Potansiyel engelleri, sonlu ve sonsuz potansiyel kuyuları, harmonik osilatör, kuantumlanma ve dejenerelik kavramları. | ||
| 3 | Atomların yapılarına giriş: Hidrojen atomu ve potansiyel fonksiyonu,küresel koordinatlarda Schrödinger Denklemi, | ||
| 4 | Açısal momentum için çözüm (teta ve fi açıları için çözüm). | ||
| 5 | Radyal çözüm, toplam çözüm, olasılık ve beklenen değerler. | ||
| 6 | Çok elektronlu atomlar, elektronik yapılar ve elektronik geçisler. | ||
| 7 | Dış elektrik ve manyetik alanlarda atomlar. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Spin ve toplam açısal momentum. | ||
| 10 | Spin ve toplam açısal momentum. | ||
| 11 | Grup Teorisi 1: Tanımlar, simetri elemanları ve işlemleri ve bunların moleküllere uygulanması. | ||
| 12 | Grup Teorisi 2: Grup teorisinin matematigi ve karakter tablolarının oluşturulması, anlamları. | ||
| 13 | Grup Teorisi 3: Moleküler yapılara ve moleküler titreşimlere uygulamalar. | ||
| 14 | Yaklaşıklık teknikleri 1: Zamandan bağımsız perturbasyon ve varyasyon. | ||
| 15 | Yaklaşıklık teknikleri 2: Zamana bağlı perturbasyon. | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
P. W. Atkins, R. Friedman, Molecular Quantum Mechanics, Oxford Publications, 2005D. J. Griffiths, Introduction to Quantum Mechanics, Prectice Hall, 2007Lecture notes.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 4 | 3 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek