GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES-6011 | ATLETİK PERFORMANSTA ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE RAPOR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sportif Performansın test edilmesi, sonuçların değerlendirilmesi ve rapor yazma teknikleri.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beden kompozisyonu ve antropometrik testleri uygulayabilir ve değerlendirebilir |
| 2 | Spor Branşına özgü fizyolojik özellikleri belirler ve test uygulayabilir , değerlendirebilir. |
| 3 | Fiziksel ve fonksiyonel kapasiteleri ölçen saha testlerini uygulayabilir ve değerlendirebilir. |
| 4 | Fiziksel ve fonksiyonel kapasiteleri ölçen laboratuar testelrini uygulayabilir ve değerlendirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Spor Fizyolojisi, Egzersizin vücut fonksiyonları üzerindeki etkilerinin test edilmesi ve değerlendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Sportif Performans ölçümünün amaçları, Bilimsel makalelerden örneklerin incelenmesi | ||
| 2 | Kan basıncı, EKG, kuvvet ve EMG ölçüm metodları ve konu ile ilgili makale incelenmesi. | ||
| 3 | Esneklik, reaksiyon ve hareket zamanı ölçüm metodları ve konu ile ilgili makale incelenmesi. | ||
| 4 | Akciğer fonksiyon testleri, gaz kanunları ve oksijen tüketimi ve karbondioksit üretiminin hesaplanması. | ||
| 5 | Enerji harcanımının hesaplanması ve konu ile ilgili makale incelenmesi. | ||
| 6 | Maksimal aerobik güç ölçüm metodları ( Laboratuar testleri) ve konu ile ilgili makale incelenmesi. | ||
| 7 | ara sınav | ||
| 8 | Maksimal aerobik güç ölçüm metodları ( Laboratuar testleri) ve konu ile ilgili makale incelenmesi. | ||
| 9 | Maksimal aerobik güç ölçüm metodları ( Alan testleri) ve konu ile ilgili makale incelenmesi. | ||
| 10 | Vücut kompozisyonu ölçüm metodları | ||
| 11 | Vücut kompozisyonu ölçüm metodları | ||
| 12 | Spora özgü performans testleri | ||
| 13 | Spora özgü performans testleri | ||
| 14 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
J.R.Morrow, A.W.Jakson, J.G.Disch, D.P.Mood, Mood, Measurement and Evaluations in Human Performance,HumanKinetics,1995.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 20 | 40 |
| Makale Yazma | 2 | 30 | 60 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Rapor | 2 | 20 | 40 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 185 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek