GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
BES-6012 TÜRK KÜLTÜRÜNDE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR Seçmeli Ders Grubu 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Türk Sporlarını Tanımak ve Günümüze Kültür Değeri Olarak Aktarmak

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Türk Milletinin Tarih Boyunca Yaşantı Yoluyla Elde Ettiği Sportif Oyunları Değer Olarak Günümüze ve Yeni Kuşaklara Aktaracak Bilgileri Derleyip öğrenmek

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Türk Sporlarının, Yöresel ve Bölgesel Farklılıklarını da İçine Alacak Şekilde Bilgilenilmesini Sağlamak.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Spor ve Hareket Tarihi
2 Türkler ve Spor
3 Türk Kültüründe Spor
4 Spor ve Sosyo-Kültürel Yapımız
5 Atlı Sporlar
6 Okçuluk
7 ARA SINAV
8 Güreş, Kılıç
9 Koşular
10 Gökbörü-Kızbörü-Beyge-Tepük
11 Cirit-Çöven
12 Halk Oyunları (Halk Dansları)
13 Yöresel Oyunlarda Benzerlikler ve Farklılıklar
14 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 3 3
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 13 2 26
Makale Kritik Etme 33 2 66
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 2 15 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 2 30 60
Toplam İş Yükü (saat) 186

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18
ÖÇ 1 5 4 4 5 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek