GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES-6034 | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA TEKNOLOJİ KULLANIMI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derse öğrencilerin beden eğitimi ve spor derslerinin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi aşamalarında kullanılan çeşitli teknolojik araç-gereçleri tanımaları ve alanlarının öğretiminde bunları kullanabilme becerisi elde etme özellikleri geliştirmeleri beklenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beden eğitimi ve sporda teknoloji kullanımını bilir |
| 2 | Beden eğitimi ve spor öğretiminde kullanılan teknolojik donanımları bilir |
| 3 | Beden eğitimi ve spor öğretiminde kullanılan yazılım teknolojilerini bilir |
| 4 | Beden Eğitimi ve Spor dersinde kullanılan teknoloji uygulamalarını bilir |
| 5 | Beden Eğitimi ve Spor öğretiminde bilgisayar ve bileşenlerinin nasıl kullanıldığını gösterebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eğitimde teknoloji, beden eğitimi ve sporda teknoloji, teknolojik pedagojik alan bilgisi, beden eğitimi ve sporda kullanılan teknolojik donanımlar, yazılım teknolojileri, öğretimde teknoloji kullanımının beden eğitimi öğretmenlerine yararları, beden eğitimi ve sporda teknoloji kullanımı uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Eğitimde teknoloji | ||
| 2 | Beden eğitimi ve sporda teknoloji kullanımı | ||
| 3 | Teknolojik pedagojik alan bilgisi | ||
| 4 | Beden eğitimi ve spor öğretiminde kullanılan teknolojik donanımlar | ||
| 5 | Beden eğitimi ve spor öğretiminde kullanılan teknolojik donanımlar | ||
| 6 | Beden eğitimi ve spor öğretiminde kullanılan yazılım teknolojileri | ||
| 7 | Beden eğitimi ve spor öğretiminde kullanılan yazılım teknolojileri | ||
| 8 | Beden Eğitimi ve Spor dersinde kullanılan teknoloji uygulamaları | ||
| 9 | Beden Eğitimi ve Spor öğretiminde görsel materyal kullanımı | ||
| 10 | Beden Eğitimi ve Spor öğretiminde görsel materyal kullanımı | ||
| 11 | Beden Eğitimi ve Spor öğretiminde görsel-işitsel materyal kullanımı | ||
| 12 | Beden Eğitimi ve Spor öğretiminde adımsayar (Pedometre) kullanımı | ||
| 13 | Beden Eğitimi ve Spor öğretiminde kalp atım monitörü kullanımı | ||
| 14 | Beden Eğitimi ve Spor öğretiminde bilgisayar ve bileşenlerinin kullanımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Semiz ve Arslan, (2019). Beden eğitimi ve sporda öğretim teknolojileri. Pegem Yayınevi,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 1 | 15 |
| Rapor Sunma | 10 | 1 | 12 |
| Proje Hazırlama | 5 | 2 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek