GERİ DÖN
Yüksek Lisans Programları
Sosyal Bilimler Enstitüsü - Çocuk Hakları (Disiplinlerarası)(Tezsiz) - - Çocuk Hakları (Disiplinlerarası)
Program Tanımları
Kuruluş
2019
Kazanılan Derece
Derecenin Düzeyi
Kabul ve Kayıt Koşulları
Lisans mezunu olmak
Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
Program Profili
Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)
Üst Derece Programlarına Geçiş
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Mezuniyet Koşulları
Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )
Örgün Eğitim
Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)
Bölüm Olanakları
Program Çıktıları
| 1 | Çocuk hakları konusunda fikir sahibi olmak, Ulusal ve uluslararası mevzuatta yer alan çocuk haklarına ilişkin sözleşme ve yasal düzenlemeleri yorumlayabilme, |
| 2 | Çocuklara ve çocukla çalışanlara tanıtım, eğitim ve bilgilendirme çalışmaları yapma, danışmanlık hizmeti verebilme, |
| 3 | Çocukla ilgili sorunlara dikkat çekme ve çözüm önerileri geliştirebilme, |
| 4 | Çocuk haklarıyla ilgili yasal düzenlemeler, merkezi, yerel, resmi ve sivil örgütlenmelerin önemini ve işleyişini kavrayabilme |
| 5 | Tüm çocukların beslenme, eğitim, sağlık, oyun, gelişim vb. haklarına yönelik ulusal ve uluslararası örgütlenmeleri tanımak ve örgütlenme kültürüne katkıda bulunma, |
Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme
TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
BİLGİ
1
2
BECERİ
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
2
3
4
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
2
3
Müfredat
D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar
Çocuk Hakları (Tezsiz) 2019 GÜZ
Program Çıktıları
| 1 | Çocuk hakları konusunda fikir sahibi olmak, Ulusal ve uluslararası mevzuatta yer alan çocuk haklarına ilişkin sözleşme ve yasal düzenlemeleri yorumlayabilme, |
| 2 | Çocuklara ve çocukla çalışanlara tanıtım, eğitim ve bilgilendirme çalışmaları yapma, danışmanlık hizmeti verebilme, |
| 3 | Çocukla ilgili sorunlara dikkat çekme ve çözüm önerileri geliştirebilme, |
| 4 | Çocuk haklarıyla ilgili yasal düzenlemeler, merkezi, yerel, resmi ve sivil örgütlenmelerin önemini ve işleyişini kavrayabilme |
| 5 | Tüm çocukların beslenme, eğitim, sağlık, oyun, gelişim vb. haklarına yönelik ulusal ve uluslararası örgütlenmeleri tanımak ve örgütlenme kültürüne katkıda bulunma, |
Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme
TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
BİLGİ
1
2
BECERİ
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
2
3
4
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
2
3
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇH-701 | Türkçe | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Zorunlu | 3 | - | 3 | 6 | |
| ÇOCUK.HAKLARI-1 | Türkçe | ÇOCUK HAKLARI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SEÇMELİ DERS GRUBU-1 | Seçmeli | - | - | - | - | |
| Toplam | 3 | 0 | 3 | 6 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇOCUK.HAKLARI-2 | Türkçe | ÇOCUK HAKLARI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SEÇMELİ DERS GRUBU-2 | Seçmeli | - | - | - | - | |
| Toplam | 0 | 0 | 0 | |||||
| 3. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇH-703 | Türkçe | DÖNEM PROJESİ | Zorunlu | - | 1 | - | 30 | |
| Toplam | 0 | 1 | 0 | 30 | ||||
| ÇOCUK.HAKLARI-1 - ÇOCUK HAKLARI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SEÇMELİ DERS GRUBU-1 | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇH-801 | Türkçe | ÇOCUK SOSYOLOJİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-802 | Türkçe | ÇOCUK HUKUKU | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-803 | Türkçe | ÇOCUKLA İLETİŞİM | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-804 | Türkçe | ÇOCUK VE DEMOKRASİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-806 | Türkçe | YEREL YÖNETİMLERİN ÇOCUK POLİTİKALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-807 | Türkçe | ERKEN MÜDAHALEDE ÇOCUK VE AİLE HAKLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-808 | Türkçe | DİJİTAL MEDYA VE ÇOCUK | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-811 | Türkçe | FARKLI KÜLTÜRLERDE ÇOCUK EĞİTİMLERİ VE ALTERNATİF YAKLAŞIMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-812 | Türkçe | TÜRK VE DÜNYA EDEBİYATINDA ÇOCUK | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-817 | Türkçe | NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-821 | Türkçe | ÇOCUK İŞÇİLİĞİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-822 | Türkçe | ÇOCUKLARIN SAĞLIK HAKKI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-823 | Türkçe | ÇOCUK PSİKOLOJİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-824 | Türkçe | ÇOCUK ARAŞTIRMALARINDA METADOLOJİK YAKLAŞIMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-825 | Türkçe | ÇOCUK KORUMA VE BAKIM SİSTEMİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-826 | Türkçe | ÇOCUK VE TOPLUMSAL CİNSİYET MESELELERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-830 | Türkçe | ULUSLARARASI ALANDA İNSAN HAKLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-831 | Türkçe | ENGELLİLİK KİMLİK VE ÇOCUK | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇOCUK.HAKLARI-2 - ÇOCUK HAKLARI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SEÇMELİ DERS GRUBU-2 | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇH-801 | Türkçe | ÇOCUK SOSYOLOJİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-802 | Türkçe | ÇOCUK HUKUKU | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-803 | Türkçe | ÇOCUKLA İLETİŞİM | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-804 | Türkçe | ÇOCUK VE DEMOKRASİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-806 | Türkçe | YEREL YÖNETİMLERİN ÇOCUK POLİTİKALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-807 | Türkçe | ERKEN MÜDAHALEDE ÇOCUK VE AİLE HAKLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-808 | Türkçe | DİJİTAL MEDYA VE ÇOCUK | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-811 | Türkçe | FARKLI KÜLTÜRLERDE ÇOCUK EĞİTİMLERİ VE ALTERNATİF YAKLAŞIMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-812 | Türkçe | TÜRK VE DÜNYA EDEBİYATINDA ÇOCUK | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-817 | Türkçe | NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-821 | Türkçe | ÇOCUK İŞÇİLİĞİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-822 | Türkçe | ÇOCUKLARIN SAĞLIK HAKKI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-823 | Türkçe | ÇOCUK PSİKOLOJİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-824 | Türkçe | ÇOCUK ARAŞTIRMALARINDA METADOLOJİK YAKLAŞIMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-825 | Türkçe | ÇOCUK KORUMA VE BAKIM SİSTEMİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-826 | Türkçe | ÇOCUK VE TOPLUMSAL CİNSİYET MESELELERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-830 | Türkçe | ULUSLARARASI ALANDA İNSAN HAKLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇH-831 | Türkçe | ENGELLİLİK KİMLİK VE ÇOCUK | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |