Çevre Bilimi ve Teknolojisi Anabilim Dalı Tezli yüksek lisans programı 2018 yılında faaliyete geçmiştir.
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Çevre Bilimi ve Teknolojisi Anabilim Dalı Tezli yüksek lisans programlarına yapılan başvurularda TC uyruklu adaylardan geçerli bir ALES sınav sonuç belgesine sahip olmaları koşulu aranmaktadır. Adayların sayısal puan türünden olmak üzere en az 55 veya Senato tarafından kabul edilen bir sınavdan eşdeğer bir puan almış olmaları gerekir. ALES puanını sağlayamayanların başvuruları alınmaz. Yabancı uyruklu olup, Türkiye’ de Lisans öğrenimini tamamlayanlardan ALES’ e girme şartı aranmakta ancak, 55 alma gerekliliği bulunmamaktadır. Yabancı uyruklu olup Lisans öğrenimini yurt dışı üniversitelerde tamamlayan adaylardan ALES sınav belgesi aranmamaktadır. Yabancı ülke üniversitelerinden mezun olanlar için, YÖK’ten alınmış diploma eşdeğerlik belgesi gerekmektedir. Yabancı uyruklu aday öğrencilerden Türkçe bildiğine dair TÖMER (Türkçe yeterlilik) belgesi şartı vardır (Minumum C1 seviyesinde olmalıdır). TÖMER belgelerinin geçerlilik süresi, yasalarda belirtilen süre kadardır. Çevre Mühendisliği, Kimya veya Kimya Mühendisliği Lisans mezuniteyi olmayan adaylar, bölüm tarafından atanan kurulun belirlediği dersleri içeren bir yıllık bilimsel hazırlık derslerini başarıyla tamamlamaları gerekmektedir. Başvuran adayların başarı sıralaması, Fen Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’ne göre belirlenecektir. Başvurular, Akademik Takvim’de ilan edilen süreler içerisinde yapılır.
Bu hususta GİRESUN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ dikkate alınır.
Program bir öğretim yılı 60 AKTS’den az olmamak koşulu ile seminer dersi dahil en az sekiz ders, uzmanlık alan dersi ve tez çalışması olmak üzere en az 120 AKTS’den oluşur. Ayrıca dersler danışman ve ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden seçilebileceği gibi, danışmanın uygun ve gerekli görmesi halinde doktora programı derslerinden de seçilebilir. Seminer dersi ve tez çalışması yerel kredi sistemine göre kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, en geç üçüncü yarıyılın başından itibaren her yarıyıl tez çalışmasına kayıt yaptırmak zorundadır. Tezli yüksek lisans programındaki bir öğrenci tezi ile ilgili elde ettiği sonuçları, ilgili enstitünün tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. Ayrıca, öğrencilerin Giresun Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin bu konudaki ölçütlerini de sağlamış olmaları gerekmektedir.
Çevre Bilimi ve Teknolojisi Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans programı (çevre dostu) sistemler, enerji teknolojisi ve etkinliği, sürdürülebilirlik ilkesini hedef alan çok yönlü interdisipliner bir yüksek lisans programıdır.
Program Çevre Bilimi ve Teknoloji ile alakalı olduğundan ilgili sektörlerde mezunlar iş imkanı bulabilmektedirler. Ayrıca ilgili alanda doktora programlarını tamamlayıp akademik açıdan çeşitli kamu kuruluşlarında da görev alabilmektedirler.
Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler ilgili Doktora programlarına başvurma hakkına sahip olurlar
Arasınav ve final sınavlarının yanı sıra derslerde raporlar, ödevler, quizler, seminer sunumları ve proje çalışmaları gibi öğrenme aktiviteleri öğrencinin yarıyıl içindeki performans değerlendirmesinde kullanılabilir. Öğrencinin ilgili dersten başarılı sayılabilmesi için bu notun en az 100 üzerinden 70 olması gerekir. Öğrenci başarısız olduğu derslere, tekrar kayıt yaptırabileceği gibi danışmanının onayladığı başka lisansüstü dersler de alabilir. Seminer dersi ve tez çalışması yerel kredi sistemine göre kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tezli yüksek lisans programındaki bir öğrenci tezi ile ilgili elde ettiği sonuçları, ilgili enstitünün tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. Ayrıca, öğrencilerin Giresun Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin bu konudaki ölçütlerini de sağlamış olmaları gerekmektedir.
Program bir öğretim yılı 60 AKTS’den az olmamak koşulu ile seminer dersi dahil en az sekiz ders, uzmanlık alan dersi ve tez çalışması olmak üzere en az 120 AKTS’den oluşur. Ayrıca dersler danışman ve ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden seçilebileceği gibi, danışmanın uygun ve gerekli görmesi halinde doktora programı derslerinden de seçilebilir. Seminer dersi ve tez çalışması yerel kredi sistemine göre kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, en geç üçüncü yarıyılın başından itibaren her yarıyıl tez çalışmasına kayıt yaptırmak zorundadır. Tezli yüksek lisans programındaki bir öğrenci tezi ile ilgili elde ettiği sonuçları, ilgili enstitünün tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul kararı vermelidir. Ayrıca, öğrencilerin Giresun Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin bu konudaki ölçütlerini de sağlamış olmaları gerekmektedir.
Tam Zamanlı
Giresun Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Çevre Mühendisliği Bölümü Tel: 0 (454) 310 17 40
Bölümümüzde 1 adet öğrenci laboratuvarı ve 3 adet cep araştırma laboratuvarı bulunmaktadır. Florometre, Hassas terazi, Kaba terazi, pH metre, UV-VIS Spektrofotmetre, Santrifüj, Vortex, Koloni sayma cihazı, Öğütücü, Buzdolabı (+4 - +8 ˚C), Hot plate, Biyokabin, Desikatör, Peristaltik pompa , Mekanik karıştırıcı, Kalorimetre, Su sertlik ve iletkenlik ölçüm cihazı , Baca gazı ölçüm cihazı, Orsat cihazı, Elek sistemi gibi cihazlar.
| 1 | Çevre Bilimi ve Teknolojisi hakkında bilgi edinir |
| 2 | İlgili alanda yeterli beceri edinilir |
| 3 | Bağımsız çalışabilir ve Sorumluluk Alabilir |
| 4 | Programla alakalı öğrenme yetkinliğine ulaşır |
| 5 | Programla alakalı yeterli iletişim ve sosyal yetkinliğe ulaşır |
| 6 | Çevre Bilimi ve Çevre Teknolojisi alanlarına özgü yeterli yetkinlik edinir. |
| 1 | Çevre Bilimi ve Teknolojisi hakkında bilgi edinir |
| 2 | İlgili alanda yeterli beceri edinilir |
| 3 | Bağımsız çalışabilir ve Sorumluluk Alabilir |
| 4 | Programla alakalı öğrenme yetkinliğine ulaşır |
| 5 | Programla alakalı yeterli iletişim ve sosyal yetkinliğe ulaşır |
| 6 | Çevre Bilimi ve Çevre Teknolojisi alanlarına özgü yeterli yetkinlik edinir. |
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇBT-501 | Türkçe | ÇEVRE, ENERJİ VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| ÇEVRE-BİLİMİ-YL-1 | Türkçe | ÇEVRE BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ SEÇMELİ DERS GRUBU-I | Seçmeli | - | - | - | - | |
| Toplam | 3 | 0 | 0 | 6 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇBT-502 | Türkçe | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-600 | Türkçe | SEMİNER | Zorunlu | - | 2 | - | 6 | |
| ÇBT-601 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 6 | |
| ÇEVRE-BİLİMİ-YL-2 | Türkçe | ÇEVRE BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ SEÇMELİ DERS GRUBU-II | Seçmeli | - | - | - | - | |
| Toplam | 11 | 2 | 0 | 18 | ||||
| 3. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇBT-602 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 6 | |
| ÇBT-604 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 24 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| 4. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇBT-603 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 6 | |
| ÇBT-605 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 24 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| ÇEVRE-BİLİMİ-YL-1 - ÇEVRE BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ SEÇMELİ DERS GRUBU-I | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇBT-503 | Türkçe | ÇEVRE BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ İÇİN ORGANİK KİMYA | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-505 | Türkçe | BİYOLOJİK ATIKSU ARITMA TESİSLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR İŞLETİMİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-507 | Türkçe | MEMBRAN TEKNOLOJİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-509 | Türkçe | ÇEVRESEL KİRLETİCİLER | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-511 | Türkçe | İÇİLEBİLİR SULARDA ORGANİK MADDE KONTROLÜ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-513 | Türkçe | ADSORPSİYON TEKNİKLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-515 | Türkçe | İLERİ OKSİDASYON YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-517 | Türkçe | KALICI ORGANİK KİRLETİCİLER | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-519 | Türkçe | ENZİM KARAKTERİZASYONU VE KİNETİĞİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-521 | Türkçe | FERMENTASYON TEKNOLOJİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-523 | Türkçe | BİYOGAZ ÜRETİMİ VE KULLANIMI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-525 | Türkçe | SÜRDÜRÜLEBİLİR VE YEŞİL KİMYADA SUPRAMOLEKÜLER YAKLAŞIMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-527 | Türkçe | ÇEVRE BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİNDE TEMEL KAVRAMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-529 | Türkçe | FİTOREMEDİASYON TEKNOLOJİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-531 | Türkçe | ICP TEKNİKLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-533 | Türkçe | ÇEVRE BİLİMLERİNDE İSTATİSTİK | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-535 | Türkçe | DEZENFEKSİYON YAN ÜRÜNLERİ VE KONTROLÜ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-537 | Türkçe | AKTİF KARBON ADSORPSİYONU VE UYGULAMALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-539 | Türkçe | SU ARITIMINDA MEMBRAN TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-541 | Türkçe | ÇEVRE BİLİMİNDE METAL KİMYASI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-543 | Türkçe | ÇEVRESEL BİYOTEKNOLOJİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇEVRE-BİLİMİ-YL-2 - ÇEVRE BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ SEÇMELİ DERS GRUBU-II | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| ÇBT-504 | Türkçe | ÇAMUR BERTARAFI STRATEJİLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-506 | Türkçe | BİYOKÜTLE DÖNÜŞÜM TEKNOLOJİLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-508 | Türkçe | ATIK SULARDAN ZEHİRLİ VE KANSEROJEN İYONLARIN SEÇİMLİ GİDERİMİ: KALİKSAREN KİMYASI VE UYGULAMALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-510 | Türkçe | AYIRMA İŞLEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-512 | Türkçe | ATOMİK ABSORPSİYON SPEKTROSKOPİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-514 | Türkçe | AROMATİK BİLEŞİKLER VE POLİSİKLİK AROMATİK HİDROKARBONLAR (PAHs) | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-516 | Türkçe | BİYOAYIRIM MÜHENDİSLİĞİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-518 | Türkçe | BİYOKİMYASAL REAKSİYON MÜHENDİSLİĞİ VE REAKTÖR DİZAYNI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-520 | Türkçe | İLERİ ARITMA TEKNOLOJİLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-522 | Türkçe | ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİNDE FİZİKOKİMYASAL PRENSİPLER | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-524 | Türkçe | KRAMATOĞRAFİK ANALİZ METODLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-526 | Türkçe | ENSTRUMENTAL ANALİZ YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-528 | Türkçe | ALTERNATİF ENERJİ KAYNAKLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-532 | Türkçe | ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİNDE SPEKTROFOTOMETRİK ANALİZ YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| ÇBT-534 | Türkçe | ATOMİK SPEKTROSKOPİ TEKNİKLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |