GERİ DÖN

Yüksek Lisans Programları


Sosyal Bilimler Enstitüsü - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Tezli) - - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık



Program Tanımları

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezli Yüksek Lisans Programı 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde kurulmuş ve aynı yıl programda 5 öğrenci ile eğitim-öğretime başlanmıştır. Programa eğitim öğretim yılı başında yılda bir kez anabilim dalı başkanlığının belirlediği kontenjana göre öğrenci kabulü yapılmaktadır. Programda 1 profesör, 3 doçent, 3 doktor öğretim üyesi ve 2 araştırma görevlisi olmak üzere 9 öğretim elemanı ve 1 idari personel (bölüm sekreteri) bulunmaktadır.

Program kapsamında tanımlanan müfredat başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında yüksek lisans derecesi kazanılmaktadır.

Programdan mezun olan öğrenciler yüksek lisans derecesi ile Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında bilim uzmanı unvanı almaya hak kazanmaktadır.

Programa başvurabilmek için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir. (1) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programı lisans diplomasına sahip olmak (2) ALES eşit ağırlık puan türünden en az 55 puan almış olmak Başvuru şartlarını karşılayan adayların giriş başarı puanları hesaplanırken; ALES veya eşdeğer puanın %65’i, Lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının %25’i ve Yabancı dil puanının %10’unu toplanarak hesaplanmaktadır (İlgili anabilim dalı başkanlığı tarafından kabul ve kayıt koşullarında güncelleme yapılır). Hesaplanan puanlar en yüksekten başlayarak sıralama yapılır ve kontenjan kadar öğrenci alınır. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az 60 olması gerekmektedir. Başarılı olup kayıt tarihinde programa kayıt yaptırmayan öğrenciler kayıt haklarını kaybeder ve onların yerine başarı sırası takip edilerek öğrenci kabulü yapılır.

Öğrencilerin önceki öğrenmelerinin (Örgün, Yaygın ve İnformal) tanınmasına ilişkin özel düzenlemelere ilişkin işlemler Giresun Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinde belirtilen şartlara uygun olarak yürütülür (Bir öğrencinin; enstitüye asıl öğrenci olarak kaydolmadan önceki son dört yarıyıl içinde herhangi bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programlarından asıl öğrenci olarak alıp başardığı dersler veya lisans öğrencisi iken lisansüstü programlardan alıp başardığı dersler, danışmanı ve anabilim dalı başkanlığının teklifi ve enstitü yönetim kurulunun kararı ile kayıtlı olduğu programa aktarılabilir. Ancak, aktarılacak derslerin toplamı 9 krediyi aşamaz).

Program 50 ulusal krediden ve 120 AKTS kredisinden az olmamak koşuluyla en az 8 ders, bir seminer, uzmanlık alan dersi ve tez çalışmasından oluşur. 120 AKTS kredisinin 60 AKTS kredisi ders döneminde, 60 AKTS kredisi de tez çalışması döneminde tamamlanır. Programda dersler iki yarıyılda tamamlanmaktadır. Her yarıyılda en çok 30 AKTS kredi tutarında ders alınması ve başarılması gerekmektedir. Ders döneminin azami süresi iki yıl/dört yarıyıldır. Dersleri başarı ile tamamlayan öğrenciler tez çalışmasına başlayabilirler.

Programda teorik ve uygulamalı eğitim seçenekleriyle psikolojik danışmanların kişisel, akademik ve kariyer gelişimlerini desteklemek amaçlanmaktadır. Bu kapsamda programın rehberlik ve psikolojik danışma alanına ilişkin iki temel işlevi bulunmaktadır. Bunlar; (1 ) psikolojik danışma ve rehberlik alanının temel yeterliklerine ilişkin uzmanlaşma olanağı sağlamak (2) bilimin ve meslek alanın etik ilkelerine bağlı kalarak meslek alanındaki problemlerin çözümüne yönelik olarak araştırma yürütme yeterliği kazandırmaktır. Bu işlevlere yönelik olarak psikolojik danışma alanına ilişkin kuram, ilke teknik ve uygulama becerileri (birey ve grup düzeyinde), bilimsel araştırma ve yayın etiği, eğitim istatistiği ile bireyi tanıma teknikleri ve değerlendirme konularında yeterlikler kazandırılmaktadır.

Programdan mezun olan öğrenciler; kişisel/sosyal, eğitsel/akademik ve kariyer alanlarında psikolojik danışma yapabilme beceri ve yetkinliğine sahip olmaktadırlar. Kazandıkları bu yeterliklerle kamu ve özel sektörün farklı birimlerinde çalışma olanaklarına sahiptirler. Ayrıca gerek yurt içi gerekse de yurt dışındaki üniversitelerde akademik gelişim olanaklarına bağlı olarak akademisyen olarak da çalışabilmektedirler.

Bu programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenciler Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanındaki doktora programlarına başvurabilmektedir.

Programda en az bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yapılmaktadır. Hem ara sınav hem de final sınavı için öğretim elemanının isteği, ilgili anabilim dalı başkanlığının teklifi ve enstitü yönetim kurulunun onayıyla, öğrencilere yarıyıl boyunca yaptırılacak ödev, seminer ve uygulamalı çalışmalar şeklinde planlanabilir. Sınavlar/çalışmalar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Ders başarı puanı bir dersin ara sınav puan ortalamasının % 40’ı, yarıyıl sonu sınav puanının % 60'ı toplanarak hesaplanır. Öğrencilerin aldıkları derslerden başarılı sayılabilmeleri için 100 üzerinden en az 70 (4 üzerinden en az 2.00), harf notu olarak ise CC notu almaları gerekmektedir. Seminer, tez çalışması, uzmanlık alan dersleri ve diğer kredisiz olarak alınan derslerde başarılı olan öğrencilere başarılı (B), başarısız olan öğrencilere de başarısız (K) notu verilir. Derslerini başarı ile tamamlayan öğrencilerin tez çalışmalarını danışmanları dâhil en az 3 kişiden oluşan tez jürisine sunar. Tez jürisi tarafından başarılı bulunan öğrenciler programdan mezun olma koşullarını tamamlar.

Öğrencilerin mezun olabilmeleri için toplam yerel 50 kredi, uluslararası 120 AKTS kredi tamamlamaları gerekmektedir.

Tam Zamanlı

Program Başkanı/ AKTS Koordinatörü: Doç. Dr. Bünyamin ÇETİNKAYA Adres: Giresun Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Güre Yerleşkesi/28200/GİRESUN. e posta: bunyamin.cetinkaya@giresun.edu.tr - Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü: Prof. Dr. Oğuz Serdar KESİCİOĞLU Adres: Giresun Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, H Blok, Kat:2, Güre Yerleşkesi/28200/GİRESUN. e posta: oguz.serdar.kesicioglu@giresun.edu.tr

Program kapsamında tanımlanan yeterliklerin kazandırılmasına yönelik olarak Eğitim Fakültesi C Blok Kat 2'de öğretim üyelerine tahsis edilmiş 7 adet ofis, D Blok Kat 1'de bireyle ve grupla psikolojik danışma uygulamaları için tahsis edilmiş birer adet eğitim ve uygulama laboratuvarı bulunmaktadır. Programdaki teorik dersler ise eğitim fakültesi bünyesindeki teknolojik donanıma sahip dersliklerde yapılmaktadır. Ayrıca kampüs alanı içinde kablosuz internet erişim olanaklarının yanında uygulama araştırma merkezleri, öğrenci toplulukları, kütüphane (basılı materyal ve veri tabanlarına erişim), yemekhane, sosyal ve sportif tesisler öğrencilere hizmet sunmaktadır.


Program Çıktıları

1 Rehberlik ve Psikolojik Danışma alanındaki güncel bilimsel gelişmeleri bilir.
2 Bilimsel araştırma tekniklerini ve bilimsel araştırma yayın etiğini bilir.
3 Güncel psikolojik danışma kuram ve uygulamalarını bilir.
4 Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanının farklı uzmanlık alanlarına (Kariyer, Okul, Rehabilitasyon vb.) dair temel kavramları bilir.
5 Psikolojik danışma alanının temel müdahale ve becerilerini etik ilke ve değerlere bağlı olarak uygular.
6 Rehberlik ve psikolojik danışma alanındaki problemlerin tanımlanması ve çözümünde, bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri uygular.
7 Bağımsız olarak bir bilimsel araştırma tasarlayabilir.
8 Bireysel olarak alandaki güncel bilimsel gelişmelerin takibini yapabilir.
9 Farklı programları (SPSS, MAXQDA, NVIVO vb.) kullanarak veri analizi yapabilir.
10 Tezin tüm bölümlerini (giriş, yöntem, kaynakça vb.) APA 7'ye göre raporlaştırabilir.
11 Hedef gruba uygun rehberlik ve psikolojik danışma programları planlayabilir, hazırlayabilir ve yürütebilir.
12 Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanındaki temel ve güncel kaynakları takip eder.
13 Farklı kaynakları kullanarak alandaki bir konu hakkında yeterli bilgiye ulaşır.
14 İletişim becerileri etkili bir şekilde kullanır.
15 Sosyal adalet ve hak savunuculuğu bağlamında dezavantajlı gruplara yönelik çalışmalar yürütür.
16 Bir psikolojik danışma sürecini ve seanslarını yapılandırır.
17 Psikolojik danışma becerilerini uygun ve etkili şekilde kullanır.
18 Mesleki kimlik olarak psikolojik danışmanlığı benimser.

Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme

TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
BİLGİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BECERİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Müfredat

D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar

Rehberlik ve Psikolojik Dan.(Tezli)BAHAR

Program Çıktıları

1 Rehberlik ve Psikolojik Danışma alanındaki güncel bilimsel gelişmeleri bilir.
2 Bilimsel araştırma tekniklerini ve bilimsel araştırma yayın etiğini bilir.
3 Güncel psikolojik danışma kuram ve uygulamalarını bilir.
4 Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanının farklı uzmanlık alanlarına (Kariyer, Okul, Rehabilitasyon vb.) dair temel kavramları bilir.
5 Psikolojik danışma alanının temel müdahale ve becerilerini etik ilke ve değerlere bağlı olarak uygular.
6 Rehberlik ve psikolojik danışma alanındaki problemlerin tanımlanması ve çözümünde, bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri uygular.
7 Bağımsız olarak bir bilimsel araştırma tasarlayabilir.
8 Bireysel olarak alandaki güncel bilimsel gelişmelerin takibini yapabilir.
9 Farklı programları (SPSS, MAXQDA, NVIVO vb.) kullanarak veri analizi yapabilir.
10 Tezin tüm bölümlerini (giriş, yöntem, kaynakça vb.) APA 7'ye göre raporlaştırabilir.
11 Hedef gruba uygun rehberlik ve psikolojik danışma programları planlayabilir, hazırlayabilir ve yürütebilir.
12 Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanındaki temel ve güncel kaynakları takip eder.
13 Farklı kaynakları kullanarak alandaki bir konu hakkında yeterli bilgiye ulaşır.
14 İletişim becerileri etkili bir şekilde kullanır.
15 Sosyal adalet ve hak savunuculuğu bağlamında dezavantajlı gruplara yönelik çalışmalar yürütür.
16 Bir psikolojik danışma sürecini ve seanslarını yapılandırır.
17 Psikolojik danışma becerilerini uygun ve etkili şekilde kullanır.
18 Mesleki kimlik olarak psikolojik danışmanlığı benimser.

Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme

TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
BİLGİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BECERİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
PDR-601 Türkçe BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ Zorunlu 3 - - 6
PDR-609 Türkçe BİLGİSAYAR DESTEKLİ ARAŞTIRMA İSTATİSTİĞİ I Zorunlu 3 - - -
SEÇ.-1 Türkçe REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SEÇMELİ DERS GRUBU-1 Seçmeli - - - -
Toplam 6 0 0 6
2. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
PDR-604 Türkçe BİLGİSAYAR DESTEKLİ ARAŞTIRMA İSTATİSTİĞİ II Zorunlu 3 - - -
PDR-606 Türkçe UZMANLIK ALAN DERSİ-1 Zorunlu 8 - - 6
PDR-610 Türkçe SEMİNER Zorunlu 2 - - 6
SEÇ.-2 Türkçe REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SEÇMELİ DERS GRUBU-2 Seçmeli - - - -
Toplam 13 0 0 12
3. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
PDR-619 Türkçe TEZ YÖNETİMİ-1 Zorunlu - 1 - 24
PDR-621 Türkçe UZMANLIK ALAN DERSİ-2 Zorunlu 8 - - 6
Toplam 8 1 0 30
4. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
PDR-620 Türkçe TEZ YÖNETİMİ-2 Zorunlu - 1 - 24
PDR-622 Türkçe UZMANLIK ALAN DERSİ-3 Zorunlu 8 - - 6
Toplam 8 1 0 30
SEÇ.-1 - REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SEÇMELİ DERS GRUBU-1
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
PDR-605 Türkçe PSİKOLOJİK DANIŞMA KURAM, TEKNİK VE BECERİLERİ Seçmeli 3 - - 6
PDR-S-1-609 Türkçe GÜNCEL OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞI VE UYGULAMASI Seçmeli 2 1 - 6
PDR-S-1-611 Türkçe KISA SÜRELİ ÇÖZÜM ODAKLI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK Seçmeli 2 1 - 6
PDR-S-1-613 Türkçe PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİKTE GRUP UYGULAMALARI Seçmeli 2 1 - 6
PDR-S-1-619 Türkçe EVLİLİK VE BOŞANMA DANIŞMANLIĞI Seçmeli 3 - - 6
PDR-S-2-614 Türkçe SEMA TERAPİ VE UYGULAMALARI Seçmeli 2 1 - 6
PDR-S-602 Türkçe ÇİFT VE AİLE TERAPİSİ Seçmeli 2 1 - 6
PDR-S-604 Türkçe DUYGULAR VE DUYGU DÜZENLEME Seçmeli 3 - - 6
SEÇ.-2 - REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SEÇMELİ DERS GRUBU-2
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
PDR-S-2-608 Türkçe RUH SAĞLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞI VE UYGULAMASI Seçmeli 2 1 - 6
PDR-S-2-612 Türkçe ÇOCUKLARDA UYUM SORUNLARI VE PSİKOLOJİK DANIŞMA Seçmeli 2 1 - 6
PDR-S-2-614 Türkçe SEMA TERAPİ VE UYGULAMALARI Seçmeli 2 1 - 6
PDR-S-604 Türkçe DUYGULAR VE DUYGU DÜZENLEME Seçmeli 3 - - 6