GERİ DÖN

Önlisans Programları

Giresun Meslek Yüksekokulu - Mimari Restorasyon - - Mimari Restorasyon

Program Tanımları

Mimari Restorasyon Programı, 2016 yılında kurulmuştur. 2016-2017 yıllarında eğitim-öğretime başlamıştır.

Restorasyon Teknikeri

Ön Lisans

Öğrenciler, Mimari Restorasyon Programına Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezinin (ÖSYM) yaptığı Yüksek Öğretime Geçiş Sınavı sonucuna göre kabul edilmektedir.

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Mimari Restorasyon Programında öğrenimle ilgili düzenlemeler yoktur. Ortaöğretim seviyesinde eğitimin tamamlanmış olması gerekmektedir.

Mimari Restorasyon programından mezun olarak bu alanda yeterlilik kazanabilmek için ders planındaki 120 AKTS kredisine sahip olan tüm dersleri başarmak ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel not ortalamasına sahip olmak gerekmektedir.

Mimari Restorasyon Programı (Bologna Süreci Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi’nde kısa düzey, TYYÇ’de beşinci düzey), mesleki eğitim ve uygulama ağırlıklı bir ön lisans programı olup özellikle iş dünyasının ilgili olduğu alan ve düzeyde ihtiyaçlarını karşılamak ve mezunlarına bu alanda istihdama yönelik temel düzeyde bilgi ve pratik uygulama yeterlilikleri kazandırmak için tasarlanmıştır.

Mimari Restorasyon Programı mezunları mimari büro, atölye, şantiye ve arkeolojik kazı çalışma alanlarında, Kültür ve Turizm Bakanlığı'na bağlı birimlerde, müzelerde, Rölöve ve Anıtlar Müdürlüklerinde, konservasyon ve restorasyon merkez laboratuvarları müdürlüklerinde, büyükşehir belediyelerine bağlı KUDEB müdürlüklerinde, ilçe belediyelerine bağlı KUDEB müdürlüklerinde, Vakıflar Genel Müdürlüğü'ne bağlı bölge müdürlüklerinde görev alabilirler.

Mimari Restorasyon Programı’nı başarı ile tamamlayan öğrenciler, ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile; Çini El Sanatları Eski Çini Onarımları Geleneksel Türk el sanatları Geleneksel Türk Sanatları İç Mimarlık İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Mimarlık Şehir ve Bölge Planlama Tezhip Lisans Programlarına geçiş yapabilirler.

Yazılı Sınav, Proje, Sunum, Ödev

Bir öğrencinin Mimari Restorasyon programından mezun olabilmesi için genel not ortalaması 4.00 üzerinden en az 2.00 olması, eğitim-öğretim programında yer alan tüm zorunlu dersleri başarması, programda öngörülen diğer tüm çalışmaları başarması, toplam 120 AKTS kredilik iş yükünü tamamlaması ve ilgili yönetim kurulunca mezuniyetine karar verilmiş olması gerekmektedir.

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam Zamanlı

Giresun Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Gazipaşa Yerleşkesi Depboy Mevkii Merkez 28049 / GİRESUN Dr. Öğr. Üyesi Muaffak Sarıoğlu

Hayat boyu öğrenmenin ve araştırmanın önemini kavrayarak mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip edebilme, sürekli yenilenme bilincini kazanma ve yeterli düzeyde yabancı dil bilgisine (İngilizce) sahip olmak, edindiği bilgi ve becerileri kullanarak meslekle ilgili alanlarda büro, atölye, şantiye, arkeolojik kazılarda, ören yerlerinde sorunları ele alabilme, belirleyebilme, bilgi toplama, yorumlama, çözüm önerileri geliştirebilme, proje ve onarım yapabilme becerisi kazanmaktır.

Program Çıktıları

1 Restorasyon, konservasyon, rekonstrüksiyon ile ilgili tasarım ve uygulamaları meslektaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık biçimde somut olarak ifade eder.
2 Mimari restorasyon alanına özgü kültür, estetik, yöntem, teknik ve malzeme konusunda temel bilgi, beceri ve kavramlara sahiptir.
3 Restorasyon / rekonstrüksiyon projesi hazırlar.
4 Bina cephelerini okuma yeteneği gelişmiştir.
5 Disiplinler arası çalışma/çalışmalar yapar.
6 Mimari Restorasyon alanındaki bilgilerini rapor haline getirir.
7 Rölöve ölçümü yapabilir.
8 Restorasyon / rekonstrüksiyon projesi hazırlayabilir.
9 "Mimari Restorasyon" alanındaki bilgilerini rapor haline getirerek yazılı ve görsel olarak sunabilir.
10 Temel bilgisayar kullanımı ile birlikte çizim, ofis, grafik üretim, yönetim yazılımlarını kullanabilir.
11 Yapı malzemelerinin tanımını yapabilir.
12 Rölöve ölçümü yapar.
13 Restitüsyon önerisini hazırlar.
14 Restorasyon/rekonstrüksiyon projesi hazırlar.
15 Proje süreçleri içinde yer alır.
16 Öğrenimini aynı alanda bir ileri düzeye yönlendirir.
17 Sürekli öğrenme ve gelişme içindedir.
18 Teknolojik gelişmeleri takip eder.
19 Restorasyon raporlarını yazar.
20 Koruma Kurullarındaki projeleri sonuçlandırır.
21 Hedef kitlesini tanımlar ve hedef kitle ile ilişki kurar.
22 Sosyal paylaşım için toplantılar düzenler.
23 Rölöve ölçümü yapar.
24 Restorasyon/rekonstrüksiyon projesi hazırlar.
25 Mimari Restorasyon alanında, uygulamayı ilke ve projelere uygun olarak başarıyla yürütür.
26 Çalışma hayatında iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyar.

Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme

TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
BİLGİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BECERİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Müfredat

D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar

Mimari Restorasyon 3+1(GÜZ) 2023

Program Çıktıları

1 Restorasyon, konservasyon, rekonstrüksiyon ile ilgili tasarım ve uygulamaları meslektaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık biçimde somut olarak ifade eder.
2 Mimari restorasyon alanına özgü kültür, estetik, yöntem, teknik ve malzeme konusunda temel bilgi, beceri ve kavramlara sahiptir.
3 Restorasyon / rekonstrüksiyon projesi hazırlar.
4 Bina cephelerini okuma yeteneği gelişmiştir.
5 Disiplinler arası çalışma/çalışmalar yapar.
6 Mimari Restorasyon alanındaki bilgilerini rapor haline getirir.
7 Rölöve ölçümü yapabilir.
8 Restorasyon / rekonstrüksiyon projesi hazırlayabilir.
9 "Mimari Restorasyon" alanındaki bilgilerini rapor haline getirerek yazılı ve görsel olarak sunabilir.
10 Temel bilgisayar kullanımı ile birlikte çizim, ofis, grafik üretim, yönetim yazılımlarını kullanabilir.
11 Yapı malzemelerinin tanımını yapabilir.
12 Rölöve ölçümü yapar.
13 Restitüsyon önerisini hazırlar.
14 Restorasyon/rekonstrüksiyon projesi hazırlar.
15 Proje süreçleri içinde yer alır.
16 Öğrenimini aynı alanda bir ileri düzeye yönlendirir.
17 Sürekli öğrenme ve gelişme içindedir.
18 Teknolojik gelişmeleri takip eder.
19 Restorasyon raporlarını yazar.
20 Koruma Kurullarındaki projeleri sonuçlandırır.
21 Hedef kitlesini tanımlar ve hedef kitle ile ilişki kurar.
22 Sosyal paylaşım için toplantılar düzenler.
23 Rölöve ölçümü yapar.
24 Restorasyon/rekonstrüksiyon projesi hazırlar.
25 Mimari Restorasyon alanında, uygulamayı ilke ve projelere uygun olarak başarıyla yürütür.
26 Çalışma hayatında iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyar.

Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme

TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
BİLGİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BECERİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
AİTB-1001 Türkçe ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I Zorunlu 2 - - 2
MİMARİ-RES-01 Türkçe MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU-01 Seçmeli - - - -
MRP-103 Türkçe RÖLÖVE-I Zorunlu 3 1 - 4
MRP-109 Türkçe MİMARLIK VE SANAT TARİHİ-I Zorunlu 2 - - 2
MRP-113 Türkçe TEKNİK RESİM-I Zorunlu 2 2 - 4
MRP-117 Türkçe İNCE YAPI Zorunlu 2 - - 2
MRP-119 Türkçe ESKİ ESERLERİN KORUNMASI Zorunlu 2 - - 2
OSD-SEC-1 Türkçe ORTAK SEÇMELİ - I Seçmeli 2 - - -
TDB-1001 Türkçe TÜRK DİLİ-I Zorunlu 2 - - 2
YDB-115 Türkçe YABANCI DİL I Zorunlu 2 - - 2
Toplam 19 3 0 20
2. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
AİTB-1002 Türkçe ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II Zorunlu 2 - - -
MİMARİ-RES-02 Türkçe MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU-02 Seçmeli - - - -
MRP-102 Türkçe RÖLÖVE-II Zorunlu 2 2 - 4
MRP-108 Türkçe MİMARLIK VE SANAT TARİHİ-II Zorunlu 2 - - 2
MRP-112 Türkçe TEKNİK RESİM-II Zorunlu 2 2 - 4
MRP-120 Türkçe GENEL RESTORASYON TEKNİKLERİ Zorunlu 2 - - 2
MRP-126 Türkçe BİLGİSAYAR DESTEKLİ MİMARİ TASARIM-I Zorunlu 2 2 - 4
TDB-1002 Türkçe TÜRK DİLİ-II Zorunlu 2 - - -
YDB-116 Türkçe YABANCI DİL II Zorunlu 2 - - 2
Toplam 16 6 0 18
3. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MRP.UYG-202 Türkçe İŞYERİ UYGULAMASI Zorunlu - 33 - 14
MRP.UYG-204 Türkçe İŞYERİ EĞİTİMİ Zorunlu 5 - - 11
MRP.UYG-206 Türkçe STAJ Zorunlu - 2 - 5
Toplam 5 35 0 30
4. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MİMARİ-RES.-3 Türkçe MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU-3 Seçmeli - - - -
MRP-204 Türkçe BİLGİSAYAR DESTEKLİ MİMARİ TASARIM-II Zorunlu 2 2 - 4
MRP-209 Türkçe RÖLÖVE-III Zorunlu 3 1 - 4
MRP-214 Türkçe GENEL RESTORASYON PROJESİ Zorunlu 3 1 - 3
MRP-219 Türkçe ESKİ ANADOLU MİMARLIĞI Zorunlu 2 - - 2
MRP-223 Türkçe RÖLÖVEDE FOTOĞRAF KULLANIMI Zorunlu 2 - - 2
MRP-228 Türkçe AHŞAP YAPILAR Zorunlu 3 - - 3
Toplam 15 4 0 18
MİMARİ-RES-01 - MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU-01
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MRP-111 Türkçe KEŞİF VE METRAJ BİLGİSİ Seçmeli 2 - - 2
MRP-125 Türkçe TEMEL SANAT EĞİTİMİ Seçmeli 2 - - 2
MRP-127 Türkçe İÇ MEKAN RESTORASYONU Seçmeli 2 - - 2
MRP-129 Türkçe AHŞAP TEKNOLOJİSİ Seçmeli 2 - - 2
OSD-SEC-1 - ORTAK SEÇMELİ - I
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
OSD-04 Türkçe KARİYER PLANLAMA Seçmeli 2 - - 2
MİMARİ-RES-02 - MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU-02
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MRP-110- Türkçe GELENEKSEL YAPI SİSTEM VE ÖĞELERİ Seçmeli 2 - - 2
MRP-114 Türkçe TÜRK SÜSLEMELERİNDE DESEN Seçmeli 2 - - 2
MRP-128 Türkçe KENT TARİHİ VE KENT KORUMA Seçmeli 2 - - 2
MRP-132 Türkçe AHŞAP MALZEME VE KORUNMASI Seçmeli 2 - - 2
MİMARİ-RES.-3 - MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU-3
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MRP-221 Türkçe PROJE GELİŞTİRME Seçmeli 1 2 - 3
MRP-226 Türkçe AHŞAP MALZEME VE YAPIM TEKNİKLERİ Seçmeli 2 - - 3
MRP-229 Türkçe ÇAĞDAŞ TÜRKİYE MİMARLIĞI VE KORUNMASI Seçmeli 2 - - 3
MRP-230 Türkçe TARİHİ YAPILARIN YENİDEN İŞLEVLENDİRİLMESİ VE ANALİZİ Seçmeli 2 - - 3