Tasarım Bölümü İç Mekan Tasarımı Programı Giresun Üniversitesine bağlı olarak 2018 yılında kurulmuş olup 2020 – 2021 eğitim öğretim yılında eğitime başlamıştır.
Ön lisans
5. Düzey (Ön lisans)
Yüksek Öğretim Kurumu'nun ilgili mevzuatı doğrultusunda ÖSYM tarafından düzenlenen Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçları (TYT-Temel Yeterlilik Testi puanı) esas alınarak öğrenci kabulü yapılır. Programa öğrenci kabulünde ayrıca bir ön koşul şart bulunmamaktadır. Kayıtlar ilgili mevzuat ve tarihler çerçevesinde online (E-devlet sistemi) ya da yüz yüze olarak yapılabilir.
Türk Yüksek Öğretim kurumlarında önceki formal (örgün) öğrenmenin tanınması dikey, yatay ve üniversite içindeki geçişler Yüksek Öğretim Kurulu’nun belirlemiş olduğu “YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YAN DAL İLE KURUMLAR ARASI KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK” kapsamında gerçekleştirilmektedir.
Tasarım/İç Mekan Tasarımı alanında ön lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda alması gereken zorunlu ve seçmeli derslerin (toplam 120 AKTS karşılığı) tümünü başarıyla tamamlaması gerekmektedir. Ayrıca genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.0 olması gerekmektedir.
İç mekan tasarımı, toplumsal yaşamın temelini oluşturan kültürel ve tarihsel bir sürecin ürünüdür. Sanat ve estetik olgularının, gündelik hayatın içerisine entegre edildiği formlardan biri olan İç Mekan Tasarımı, insan hayatının büyük bir çoğunluğunun geçtiği mekanları, işlevsellik, estetik ve teknolojik özellikleri açısından geliştirmeyi amaçlayan son derece güncel bir alandır. İç Mekan Tasarımı Programı, lise öğrenimi sonrasında iki yıllık ön lisans eğitimi vermektedir. Öğrenciler, programda bulunan tüm zorunlu dersleri almak ve geçmek zorundadır. Öğrencilere örnek uygulamalarda aktif rol alınabilme imkânı sunulmaktadır.
"İç Mekan Tasarımı" programını tamamlayan mezunlarımız; mobilya fabrikalarında, iç mimarlık ofislerinde, endüstriyel tasarım bürolarında, restorasyon firmalarında proje elemanı olarak, mimarlık ve mühendislik bürolarında çizim ve tasarım elemanı olarak, mimari model ve maket yapım bürolarında ve bunun gibi sektörlerde yönetici, yönetici asistanı, yetkili, kontrolör olarak istihdam edilebilirler.
Ön lisans eğitimini tamamlayan öğrenciler, ÖSYM tarafından gerçekleştirilen Dikey Geçiş Sınavına (DGS) girerek ÖSYM tarafından belirlenmiş lisans programlarına başvurabilirler.
Her öğrencinin dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için ise derslerin en az %70`ine, uygulamaların en az %80`ine devam etmiş olması gereklidir. Öğrenciler her ders için en az bir (1) ara sınav ve bir (1) yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınav (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı %40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise %60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavından en az 50 puan alma zorunluluğu vardır. Başarılı olması için genel ağırlıklı not ortalamasının en az 2.0 olması gerekir.
Programı başarıyla tamamlayarak mezun olabilmek için; programda mevcut olan derslerin tümünden (120 AKTS karşılığı) başarılı olmak ve 4.00 üzerinden en az 2.0 ağırlıklı not ortalaması elde etmek gerekmektedir.
Tam Zamanlı
DR.ÖĞRETİM ÜYESİ ARZU ARSLAN GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU TASARIM BÖLÜMÜ arzu.arslan@giresun.edu.tr
Yeterli ve donanımlı derslikler, Bilgisayar laboratuvarı, Atölye, Kütüphane, Uygun ve güzel bir kampüs ortamı, Kolay ulaşım.
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Mimarlık ve sanat tarihi süreci hakkında temel seviyede bilgi sahibi olur. |
| 4 | Yapı sistemleri ve yapısal öğeler hakkında temel seviyede bilgi sahibi olur. |
| 5 | Tasarımda kavram geliştirmek doğrultusunda temel tasarım elemanlarını ve ilkelerini kullanabilir ve yorumlar. |
| 6 | İç mekân tasarımında renk şeması oluşturma ve temel aydınlatma teknikleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 7 | Mobilya Üretiminde Kullanılan malzeme ve aksesuar ürünlerini tanır ve kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 8 | Ağaç malzemeyi korumak ve güzelleştirmek için yüzeyinde yapılacak işlemler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 9 | Ürünlerin Tasarım ve üretim aşamasında konfor ve kullanım kolaylığı sağlayabilmesi için sahip olması gereken özellikleri bilir. |
| 10 | Ahşap yüzeyinde yapılan boyama, marketri, yakma, oyma gibi işlemler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 11 | Yapıyı oluşturan ahşap bileşenlerin yapısını ve kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 12 | İç mekân tasarımı projelerini çizebilme ve okuyabilme becerilerine sahip olur |
| 13 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. |
| 14 | Mesleği ile ilgili bilgisayar destekli çizim programlarını (autocad, archicad vb) etkin kullanır. |
| 15 | Alanının gerekliliği olan bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. |
| 16 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. |
| 17 | İç mekân tasarım / planlama projesinde kullanıcı istekleri/ihtiyaçları doğrultusunda çözüm üretmek için yeterli beceriye sahiptir. |
| 18 | İç mekân tasarımı projelerinin ölçekli model halini üretir. |
| 19 | Mimari anlatım tekniklerinden plan-kesit-görünüş çizimlerini yapar. |
| 20 | İç mekân tasarımı projelerini görsel pafta haline getirir. |
| 21 | Kâğıt üzerine temel ve ileri düzeyde üç boyutlu mekân çizim becerisini kazanır. 3 boyutlu çizilen projeleri render ve animasyon haline dönüştürür. |
| 22 | Mobilya üretiminde kullanılan makine ve el aletleri hakkında bilgi sahibi olup temel düzeyde kullanma beceresi kazanır. |
| 23 | ç mekân proje öncesi keşif yapar rölöve çıkartır ve metraj hesaplar. |
| 24 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
| 25 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. |
| 26 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. |
| 27 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
| 28 | İç mekân tasarım / planlama süreçlerinde olası toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak karar verebilmek için gerekli temeli oluşturacak verileri toplar, değerlendirir ve yorumlar. |
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Mimarlık ve sanat tarihi süreci hakkında temel seviyede bilgi sahibi olur. |
| 4 | Yapı sistemleri ve yapısal öğeler hakkında temel seviyede bilgi sahibi olur. |
| 5 | Tasarımda kavram geliştirmek doğrultusunda temel tasarım elemanlarını ve ilkelerini kullanabilir ve yorumlar. |
| 6 | İç mekân tasarımında renk şeması oluşturma ve temel aydınlatma teknikleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 7 | Mobilya Üretiminde Kullanılan malzeme ve aksesuar ürünlerini tanır ve kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 8 | Ağaç malzemeyi korumak ve güzelleştirmek için yüzeyinde yapılacak işlemler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 9 | Ürünlerin Tasarım ve üretim aşamasında konfor ve kullanım kolaylığı sağlayabilmesi için sahip olması gereken özellikleri bilir. |
| 10 | Ahşap yüzeyinde yapılan boyama, marketri, yakma, oyma gibi işlemler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 11 | Yapıyı oluşturan ahşap bileşenlerin yapısını ve kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 12 | İç mekân tasarımı projelerini çizebilme ve okuyabilme becerilerine sahip olur |
| 13 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. |
| 14 | Mesleği ile ilgili bilgisayar destekli çizim programlarını (autocad, archicad vb) etkin kullanır. |
| 15 | Alanının gerekliliği olan bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. |
| 16 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. |
| 17 | İç mekân tasarım / planlama projesinde kullanıcı istekleri/ihtiyaçları doğrultusunda çözüm üretmek için yeterli beceriye sahiptir. |
| 18 | İç mekân tasarımı projelerinin ölçekli model halini üretir. |
| 19 | Mimari anlatım tekniklerinden plan-kesit-görünüş çizimlerini yapar. |
| 20 | İç mekân tasarımı projelerini görsel pafta haline getirir. |
| 21 | Kâğıt üzerine temel ve ileri düzeyde üç boyutlu mekân çizim becerisini kazanır. 3 boyutlu çizilen projeleri render ve animasyon haline dönüştürür. |
| 22 | Mobilya üretiminde kullanılan makine ve el aletleri hakkında bilgi sahibi olup temel düzeyde kullanma beceresi kazanır. |
| 23 | ç mekân proje öncesi keşif yapar rölöve çıkartır ve metraj hesaplar. |
| 24 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
| 25 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. |
| 26 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. |
| 27 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
| 28 | İç mekân tasarım / planlama süreçlerinde olası toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak karar verebilmek için gerekli temeli oluşturacak verileri toplar, değerlendirir ve yorumlar. |
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| AITB-101 | Türkçe | ATATÜRK İLKE VE İNKILAP TARİHİ-I | Zorunlu | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMEKANSEC1-I | Türkçe | İÇMEKANSEÇMELİ 1-I | Seçmeli | - | - | - | - | |
| İÇMT-105 | Türkçe | TEMEL TASARIM İLKELERİ | Zorunlu | 3 | 1 | - | 4 | |
| İÇMT-125 | Türkçe | MİMARİ ANLATIM TEKNİKLERİ-I | Zorunlu | 2 | 1 | - | 4 | |
| İÇMT-127 | Türkçe | MODÜLER SİSTEMLER | Zorunlu | 2 | 1 | - | 4 | |
| OSD-SEC-1 | Türkçe | ORTAK SEÇMELİ - I | Seçmeli | 2 | - | - | - | |
| TDB-101 | Türkçe | TÜRK DİLİ-I | Zorunlu | 2 | - | - | 2 | |
| YTB-101 | Türkçe | YABANCI DİL I | Zorunlu | 2 | - | - | 2 | |
| Toplam | 15 | 3 | 0 | 18 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| AITB-102 | Türkçe | ATATÜRK İLKE VE İNKILAP TARİHİ-II | Zorunlu | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMEKANSEC2-1 | Türkçe | İÇMEKANSEÇMELİ 2-I | Seçmeli | - | - | - | - | |
| İÇMT-102 | Türkçe | BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM I | Zorunlu | 2 | 2 | - | 4 | |
| İÇMT-106 | Türkçe | İÇ MEKAN TASARIM I | Zorunlu | 2 | 2 | - | 4 | |
| İÇMT-124 | Türkçe | DEKORASYON ÜRETİM TEKNİKLERİ | Zorunlu | 2 | 2 | - | 4 | |
| İÇMT-126 | Türkçe | MİMARİ ANLATIM TEKNİKLERİ-II | Zorunlu | 2 | 2 | - | 4 | |
| TDB-102 | Türkçe | TÜRK DİLİ-II | Zorunlu | 2 | - | - | 2 | |
| YTB-102 | Türkçe | YABANCI DİL II | Zorunlu | 2 | - | - | 2 | |
| Toplam | 14 | 8 | 0 | 22 | ||||
| 3. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| İÇMEKANSEC3-I | Türkçe | İÇMEKANSEÇMELİ 3-I | Seçmeli | - | - | - | - | |
| İÇMT-201 | Türkçe | BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM-II | Zorunlu | 2 | 1 | - | 5 | |
| İÇMT-203 | Türkçe | ÜST YÜZEY İŞLEMLERİ | Zorunlu | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-205 | Türkçe | İÇ MEKAN TASARIM II | Zorunlu | 2 | 2 | - | 5 | |
| İÇMT-207 | Türkçe | RENDER VE ANİMASYON | Zorunlu | 2 | - | - | 3 | |
| İÇMT-227 | Türkçe | MOBİLYA TASARIM UYGULAMALARI | Zorunlu | 2 | 2 | - | 5 | |
| Toplam | 10 | 5 | 0 | 20 | ||||
| 4. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| UYG.-202 | Türkçe | İŞYERİ UYGULAMALARI | Zorunlu | - | 33 | - | 14 | |
| UYG-204 | Türkçe | İŞYERİ EĞİTİMİ | Zorunlu | 5 | - | - | 11 | |
| UYG-206 | Türkçe | STAJ | Zorunlu | - | 2 | - | 5 | |
| Toplam | 5 | 35 | 0 | 30 | ||||
| İÇMEKANSEC1-I - İÇMEKANSEÇMELİ 1-I | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| İÇMT(SEÇ)-113 | Türkçe | RENK VE AYDITLATMA | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT(SEÇ)-115 | Türkçe | EVRENSEL TASARIM | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-117 | Türkçe | AĞAÇ MALZEME TEKNOLOJİLERİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-119 | Türkçe | MUTFAK TASARIMI | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-121 | Türkçe | AHŞAP İŞLEME MAKİNELERİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-123 | Türkçe | ANTROPOMETRİ VE ERGONOMİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-129 | Türkçe | MEKAN BİLGİSİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-221 | Türkçe | MAKET MODEL YAPIM TEKNİKLERİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| OSD-SEC-1 - ORTAK SEÇMELİ - I | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| OSD-04 | Türkçe | KARİYER PLANLAMA | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMEKANSEC2-1 - İÇMEKANSEÇMELİ 2-I | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| İÇMT(SEÇ)-110 | Türkçe | PERSPEKTİF-I | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT(SEÇ)-112 | Türkçe | MİMARLIK VE SANAT TARİHİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-116 | Türkçe | TUTKALLAR | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-118 | Türkçe | ISLAK HACİM TASARIMI | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-120 | Türkçe | BİLGİSAYAR DESTEKLİ GRAFİK ANLATIMI | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-122 | Türkçe | İÇ MİMARİ ve DEKORASYON KONSTRÜKSİYON | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMEKANSEC3-I - İÇMEKANSEÇMELİ 3-I | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| İÇMT(SEÇ)-111 | Türkçe | MALZEME BİLGİSİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-211 | Türkçe | METRAJ VE KEŞİF | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-213 | Türkçe | AHŞAP SÜSLEME TEKNİKLERİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-215 | Türkçe | İŞ GÜVENLİĞİ VE SAĞLIĞI | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-217 | Türkçe | YAPI BİLGİSİ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-219 | Türkçe | TASARIM KÜLTÜRÜ | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-223 | Türkçe | OFİS TASARIMI | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |
| İÇMT-225 | Türkçe | PERSPEKTİF-II | Seçmeli | 2 | - | - | 2 | |