GERİ DÖN

Önlisans Programları


Şebinkarahisar Meslek Yüksekokulu - Mimari Restorasyon - - Mimari Restorasyon



Program Tanımları

Giresun Üniversitesi Şebinkarahisar Meslek Yüksekokulu Mimarlık ve Şehir Planlama Bölümü Mimari Restorasyon Programı’nda 2023-2024 eğitim-öğretim yılından itibaren eğitim verilmektedir.

120 AKTS kredilik program başarılı bir şekilde tamamlanıp program yeterlilikleri sağlandığında Mimari Restorasyon alanında ön lisans derecesine sahip olunur.

Ön lisans

Bu programa 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, Yükseköğretim Kurulu ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından belirlenen koşullar çerçevesinde öğrenci alınır. Kayıt yaptıracak öğrencilerin bir başka örgün yükseköğretim kurumunda kayıtlı olmamaları şarttır.

Bu programa yapılacak olan geçişler, 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümlerine ve Senato tarafından belirlenen esaslara göre yapılır.

Mimari Restorasyon Programı’ndan ön lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda alması gereken zorunlu ve seçimlik derslerin (toplam 120 AKTS karşılığı) tümünü başarıyla tamamlamak ve genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.0 olması gerekir.

Mimari Restorasyon Programı; koruma ve onarım alanında başta TBMM Milli Saraylar olmak üzere ülke genelinde teknik eleman ihtiyacını karşılamak ve mimari restorasyon konusunda uzmanlaşmış nitelikli ara eleman yetiştirmek amacıyla kurulmuştur. İki yıllık eğitim süresince, öğrencilere koruma ve onarım çalışmaları yapabilecek teknik bilgilerin yanı sıra uygulama becerisi de kazandırılarak, geleneksel metot ve teknikleri bilen, uygulama alanında yetkin, koruma ve mesleki etik bilincine sahip, gerek büro gerekse şantiye, laboratuar ve restorasyon atölyelerinde görev alarak gerekli koruma ve onarım çalışmalarını yapabilecek, yerel değerleri göz ardı etmeden küresel görüş sahibi olan nitelikli ara elemanlar/restoratörler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır

Bu programdan mezun olan öğrencilerimiz; kendi alanları ile ilgili ön lisans diploması ve tekniker unvanı almaktadırlar. Mezunlarımız; şantiyelerde mimar ve ustalar arasında ara teknik eleman olarak görev yapmakta, restorasyon konularında faaliyet gösteren kamu (Kültür Bakanlığı Restorasyon ve Konservasyon Merkez Laboratuvarı, Kültür Bakanlığı Rölöve ve Anıtlar Müdürlüğü, Vakıflar Genel Müdürlüğü...) ve özel kuruluşların laboratuvar, şantiye ve bürolarında, vakıfların gerçekleştirdiği restorasyon işlerinde, Milli Saraylar Daire Başkanlığı'na bağlı tüm müze ve saraylarda veya özel müzelerde, arkeolojik kazı ekiplerinde çalışmaktadırlar

Bölüm mezunları DGS ile mimarlık, şehir ve bölge planlama, iç mimarlık bölümlerine geçiş yapabilirler.

Yazılı Sınav, Proje, Sunum, Ödev

Bir öğrencinin Mimari Restorasyon programından mezun olabilmesi için genel not ortalaması 4.00 üzerinden en az 2.00 olması, eğitim-öğretim programında yer alan tüm zorunlu dersleri başarması, programda öngörülen diğer tüm çalışmaları başarması, toplam 120 AKTS kredilik iş yükünü tamamlaması ve ilgili Yönetim Kurulunca mezuniyetine karar verilmiş olması gerekmektedir.

Tam Zamanlı

Giresun Üniversitesi Şebinkarahisar Meslek Yüksek Okulu Şebinkarahisar / GİRESUN Öğr. Gör. Dursun SEFEROĞLU 0 (454) 310 16 80

Derslikler, Bilgisayar laboratuvarları, Onarım Atölyesi, Kütüphahe ve Sosyal alanlar


Program Çıktıları

1 Mimari restorasyon alanına ilişkin temel kavramları, geleneksel yapım tekniklerini ve güncel koruma kuramlarını açıklar.
2 Restorasyon uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği, şantiye güvenliği, çevre ve atık yönetimi, sürdürülebilirlik, kalite süreçleri ve ilgili mevzuat/standartları açıklar.
3 Mimari restorasyon sürecinde kullanılan güncel yöntem ve teknolojileri uygular.
4 Rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinde CAD ve dijital belgeleme yazılımlarını etkin şekilde kullanır.
5 Mesleki problemleri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
6 Yapı malzemelerinin özelliklerini açıklar ve ilgili deneyleri uygular.
7 Geleneksel yapılardaki bozulma nedenlerini analiz eder ve uygun koruma yöntemlerini belirler.
8 Yapı veya yapı elemanlarının rölövelerini çıkararak restorasyon projelerini hazırlar.
9 Taşınabilir ve taşınmaz kültür varlıklarına yönelik onarım yöntemlerini uygular.
10 Restorasyon süreçlerinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır ve disiplinler arası çalışmalara katkı sağlar.
11 Mesleki gelişimi için yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve kendini sürekli geliştirir.
12 Alanıyla ilgili konularda düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak açık ve anlaşılır biçimde ifade eder.
13 En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
14 Kültür varlıklarının korunmasında etik ilkelere uygun hareket eder.
15 Uygarlık, sanat ve mimarlık tarihine ilişkin bilgileri restorasyon uygulamalarında kullanır.
16 Geleneksel yapım tekniklerini uygular ve sürdürülebilirliğine katkı sağlar.

Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme

TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
BİLGİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BECERİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Müfredat

D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar

Mimari Restorasyon 3+1 (BAHAR) 2023

Program Çıktıları

1 Mimari restorasyon alanına ilişkin temel kavramları, geleneksel yapım tekniklerini ve güncel koruma kuramlarını açıklar.
2 Restorasyon uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği, şantiye güvenliği, çevre ve atık yönetimi, sürdürülebilirlik, kalite süreçleri ve ilgili mevzuat/standartları açıklar.
3 Mimari restorasyon sürecinde kullanılan güncel yöntem ve teknolojileri uygular.
4 Rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinde CAD ve dijital belgeleme yazılımlarını etkin şekilde kullanır.
5 Mesleki problemleri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
6 Yapı malzemelerinin özelliklerini açıklar ve ilgili deneyleri uygular.
7 Geleneksel yapılardaki bozulma nedenlerini analiz eder ve uygun koruma yöntemlerini belirler.
8 Yapı veya yapı elemanlarının rölövelerini çıkararak restorasyon projelerini hazırlar.
9 Taşınabilir ve taşınmaz kültür varlıklarına yönelik onarım yöntemlerini uygular.
10 Restorasyon süreçlerinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır ve disiplinler arası çalışmalara katkı sağlar.
11 Mesleki gelişimi için yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve kendini sürekli geliştirir.
12 Alanıyla ilgili konularda düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak açık ve anlaşılır biçimde ifade eder.
13 En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
14 Kültür varlıklarının korunmasında etik ilkelere uygun hareket eder.
15 Uygarlık, sanat ve mimarlık tarihine ilişkin bilgileri restorasyon uygulamalarında kullanır.
16 Geleneksel yapım tekniklerini uygular ve sürdürülebilirliğine katkı sağlar.

Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme

TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
BİLGİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BECERİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
AITB-101 Türkçe ATATÜRK İLKE VE İNKILAP TARİHİ-I Zorunlu 2 - - 2
MİMARİ-RES-1.1 Türkçe MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU-I Seçmeli - - - -
MR-101 Türkçe RÖLÖVE-I Zorunlu 2 - - 4
MR-103 Türkçe YAPI MALZEMESİ VE BOZULMALARI Zorunlu 2 - - 2
MR-105 Türkçe BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM-I Zorunlu 2 2 - 4
MR-113 Türkçe TEKNİK RESİM-I Zorunlu 2 2 - 4
OSD-SEC-1 Türkçe ORTAK SEÇMELİ - I Seçmeli 2 - - -
TDB-101 Türkçe TÜRK DİLİ-I Zorunlu 2 - - 2
YTB-101 Türkçe YABANCI DİL I Zorunlu 2 - - 2
Toplam 16 4 0 20
2. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
AITB-102 Türkçe ATATÜRK İLKE VE İNKILAP TARİHİ-II Zorunlu 2 - - 2
MİMARİ-RES-2.1 Türkçe MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU 2 Seçmeli - - - -
MİMARİ-RES-2.2 Türkçe MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU 2 Seçmeli - - - -
MR-102 Türkçe RÖLÖVE-II Zorunlu 2 2 - 4
MR-104 Türkçe BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM-II Zorunlu 2 2 - 4
MR-108 Türkçe ONARIM ATÖLYESİ-I Zorunlu 2 4 - 6
TDB-102 Türkçe TÜRK DİLİ-II Zorunlu 2 - - 2
YTB-102 Türkçe YABANCI DİL II Zorunlu 2 - - 2
Toplam 12 8 0 20
3. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MİMARİ-RES-3.1 Türkçe MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU 3 Seçmeli - - - -
MİMARİ-RES-3.2 Türkçe MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU 3 Seçmeli - - - -
MR-201 Türkçe RESTORASYON PROJESİ Zorunlu 1 2 - 4
MR-203 Türkçe BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM-III Zorunlu 2 2 - 4
MR-205 Türkçe ONARIM ATÖLYESİ-II Zorunlu 2 4 - 6
MR-209 Türkçe İNCE YAPI Zorunlu 2 - - 2
MR-211 Türkçe SÜSLEME VE ONARIM TEKNİKLERİ Zorunlu 2 2 - 4
Toplam 9 10 0 20
4. Dönem
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MR-202 Türkçe İŞYERİ UYGULAMASI Zorunlu - 33 - 14
MR-204 Türkçe İŞYERİ EĞİTİMİ Zorunlu 5 2 - 11
MR-206 Türkçe STAJ Zorunlu - 2 - 5
Toplam 5 37 0 30
MİMARİ-RES-1.1 - MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU-I
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MR-109 Türkçe OFİS PROGRAMLARI Seçmeli 1 1 - 2
MR-111 Türkçe MESLEKİ MATEMATİK Seçmeli 2 - - 2
MR-119 Türkçe GELENEKSEL KONUT MİMARİSİ Seçmeli 2 - - 2
MR-128 Türkçe ERGONOMİ Seçmeli 2 - - 2
MR-130 Türkçe SİNEMA VE MİMARLIK Seçmeli 2 - - 2
OSD-SEC-1 - ORTAK SEÇMELİ - I
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
OSD-01 Türkçe TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ Seçmeli 2 - - 2
OSD-03 Türkçe KADIN VE AİLE HAYATI Seçmeli 2 - - 2
OSD-04 Türkçe KARİYER PLANLAMA Seçmeli 2 - - 2
MİMARİ-RES-2.1 - MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU 2
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MR-106 Türkçe TARİHİ ÇEVRE KORUMA VE RESTORASYON İLKELERİ Seçmeli 2 - - 2
MR-120 Türkçe AHŞAP MALZEME KORUMA TEKNİKLERİ Seçmeli 2 - - 2
MR-124 Türkçe OSMANLICA Seçmeli 2 - - 2
MR-126 Türkçe TARİHİ YAPILARA İŞLEV KAZANDIRMA Seçmeli 2 - - 2
MİMARİ-RES-2.2 - MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU 2
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MR-114 Türkçe TEKNİK RESİM-II Seçmeli 2 2 - 4
MİMARİ-RES-3.1 - MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU 3
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MR-207 Türkçe MİMARLIK TARİHİ Seçmeli 2 - - 2
MR-219 Türkçe MAKET YAPIMI Seçmeli 2 - - 2
MR-221 Türkçe FOTOĞRAFLARLA BELGELEME Seçmeli 2 - - 2
MİMARİ-RES-3.2 - MİMARİ RESTORASYON SEÇMELİ DERS GRUBU 3
Ders Kodu [DersinDili] Ders Adı Ders Türü [D] [U] [L] AKTS Rapor
MR-215 Türkçe ARKEOLOJİ VE SANAT TARİHİ Seçmeli 2 - - 3
MR-217 Türkçe İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ Seçmeli 2 - - 3