GERİ DÖN
Doktora Programları
Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Beden Eğitimi ve Spor (Doktora) - - Beden Eğitimi ve Spor
Program Tanımları
Kuruluş
Beden Eğitimi ve Spor doktora programı Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde 2023 yılında eğitime başlamıştır.
Kazanılan Derece
Doktor Ünvanı
Derecenin Düzeyi
TYYÇ-8
Kabul ve Kayıt Koşulları
Doktora programına başvuracak adayların tezli yüksek lisans diplomasına sahip olmaları ve ALES'ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 puana sahip olmaları gerekmektedir. Ayrıca başvuran adayların YÖK tarafından geçerliliği kabul edilen merkezi yabancı dil sınavlarından en az 55 puan veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından bu puan muadili bir puan alınması gerekmektedir.
Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar
Formal
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
Doktora programı, tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için toplam 21 krediden ve bir eğitim-öğretim yılı 60 AKTS’den az olmamak koşuluyla en az yedi ders, seminer, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışması olmak üzere en az 240 AKTS kredisinden oluşur.
Program Profili
Bu doktora programı ile Beden Eğitimi ve Spor alanında yeterli bilimsel teorik bilgiye ve uygulama becerisine sahip, kendi başına bilimsel bir araştırma çalışması planlayıp yürütebilen, elde ettiği verileri bilimsel olarak yorumlayarak bir sonuca ulaşabilen araştırmacı bilim insanları yetiştirmek hedeflenmektedir.
Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)
Bu programın mezunları almış oldukları eğitimle kamu ve özel sektörde araştırmacı, üniversitelerde de akademik personel olarak istihdam edilebilirler.
Üst Derece Programlarına Geçiş
Doktora programını başarı ile tamamlayan mezunlar, post – doktora programları ile aynı veya benzer alanlarda yurt içinde veya yurt dışında yüksek öğretim kurumlarına akademik bir pozisyon veya kamu ve özel kuruluşlarda uzman pozisyonu için başvurabilirler.
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Sınavlar; ara sınav, yarı yıl sonu ve bütünleme sınavlarından oluşur. Sınalar; yazılı, sözlü, yazılı-uygulamalı ve sözlü-uygulamalı yapılabilir. Her ders için ilgili yarıyılda en az bir ara sınav yapılır. Ara sınav ve yarı yıl sonu başarı notu katkı oranları, ilgili öğretim üyesi veya nitelikleri Senato tarafından belirlenen doktora derecesine sahip öğretim görevlilerinin önerisi ile her yarı yılın başında Enstitü Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır.
Mezuniyet Koşulları
Doktora programına yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenciler, yedi dersten az olmamak koşuluyla en az 24 kredi ve 60 AKTS ders yükünü, en az 120 AKTS tez/sanat çalışmasını ve en az bir semineri öngörülen süreler içerisinde başarıyla tamamlamak zorundadır.
Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )
Tam Zamanlı
Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)
Doç. Dr. Kürşad Han DÖNMEZ kursad.han.donmez@ giresun.edu.tr
Bölüm Olanakları
Doktora öğrenimini sürdüren öğrencilerimize fiziki olarak ders çalışma alanı, laboratuvar ve gerekli araç gereç imkanları sunulmaktadır.
Program Çıktıları
| 1 | Alanına da özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilir ve uygulayabilir |
| 2 | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak beden eğitimi ve spor alanındaki ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. |
| 3 | Beden eğitimi ve spor yönetimi konusundaki sorunları belirler, analiz eder ve çözme becerisine sahip olur. |
| 4 | İrdeleme ve bağımsız karar verebilme yeteneğine ve araştırma becerisine sahip olur. |
| 5 | Alanı ile ilgili çalışmalarda bilimsel araştırma yöntemlerini kullanabilir |
| 6 | Disiplinler arası etkileşim kurar; akademik çalışmaları analiz ederek sentezler ve özgün araştırmalar yapar |
| 7 | Alanı ile ilgili ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. |
| 8 | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. |
| 9 | Bilgi ve becerilerini aktarmada bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
| 10 | Yaşamın her alanında etik ilkelerin önemini bilir |
| 11 | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir. |
| 12 | Beden Eğitimi ve Spor ile ilgili çalışmalara etkin şekilde katılır, insiyatif kullanabilir ve liderlik yapma becerisinde olur. |
| 13 | Beden eğitimi ve spor alanındaki ilerlemeleri tanıtarak, karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur. |
Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme
TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
BİLGİ
1
2
BECERİ
1
2
3
4
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
2
3
Müfredat
D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| BES-6001 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| SAĞBEDENDOKSEÇ1 | Türkçe | SAĞLIK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BEDEN DOKTORA SEÇMELİ I | Seçmeli | - | - | - | - | |
| Toplam | 3 | 0 | 0 | 6 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| BES-6002 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA İSTATİSTİK | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6004 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| SAĞBEDENDOKSEÇ2 | Türkçe | SAĞLIK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BEDEN DOKTORA SEÇMELİ II | Seçmeli | - | - | - | - | |
| Toplam | 6 | 0 | 0 | 12 | ||||
| SAĞBEDENDOKSEÇ1 - SAĞLIK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BEDEN DOKTORA SEÇMELİ I | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| BES-6003 | Türkçe | ANTREMAN BİLGİSİ VE GÜNCEL GELİŞMELER | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6005 | Türkçe | SPORDA FİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6007 | Türkçe | TÜRK SPOR TARİHİNDE VE KÜLTÜRÜNDE ALAN ARAŞTIRMALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6009 | Türkçe | SAĞLIKLI YAŞAM AMAÇLI EGZERSİZ YÖNTEMLERİ VE UYGULAMALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6011 | Türkçe | ATLETİK PERFORMANSTA ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE RAPOR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6013 | Türkçe | YARIŞMA SPORLARINDA PSİKOLOJİK YAKLAŞIMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6015 | Türkçe | SPORDA BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ-I | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6017 | Türkçe | GELİŞİM DEVRESİNDE SPOR EĞİTİMİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6019 | Türkçe | MOTOR KONTROL VE ÖĞRENME ALANINDA UYGULAMALAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6021 | Türkçe | TEMEL SPOR EĞİTİMİ PROGRAMLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6023 | Türkçe | TÜRKİYE CUMHURİYET DÖNEMİNDE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6025 | Türkçe | SPOR ANATOMİSİ VE KİESYOLOJİSİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6027 | Türkçe | FİZİKSEL UYGUNLUK VE FİTNESS | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6029 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORUN BİLİMSEL TEMELLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6031 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA MOTOR GELİŞİM VE BECERİ ÖĞRENİMİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6033 | Türkçe | TÜRK SPOR TARİHİ, TÜRK SPOR TEŞKİLATI VE SPOR POLİTİKALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6035 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6037 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA LİTERATÜR TARAMA VE MAKALE İNCELEME | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| SAĞBEDENDOKSEÇ2 - SAĞLIK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BEDEN DOKTORA SEÇMELİ II | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| BES-6006 | Türkçe | SPOR SAKATLIKLARINDAN KORUNMA VE REHABİLİTASYON | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6008 | Türkçe | FİZİKSEL PERFORMANS BESLENME, ERGOJENİK YARDIM VE DOPİNG | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6010 | Türkçe | SPOR YARIŞMALARI ANALİZİ VE DEĞERLENDİRMESİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6012 | Türkçe | TÜRK KÜLTÜRÜNDE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6014 | Türkçe | OLİMPİK SPOR, SPOR FELSEFESİ VE GELECEĞİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6016 | Türkçe | SPORDA BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ-II | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6018 | Türkçe | SPOR PSİKOLOJİSİNDE GÜNCEL KONULAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6020 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA GÜNCEL ARAŞTIRMALAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6022 | Türkçe | EGZERSİZ VE FİZİKSEL AKTİVİTE GELİŞTİRME YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6024 | Türkçe | KARŞILAŞTIRMALI BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR PROGRAMLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6026 | Türkçe | GELENEKSEL OYUN VE SPORLARDA ALAN ÇALIŞMALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6028 | Türkçe | ENGELLİLERDE EGZERSİZ VE SPOR UYGULAMALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6030 | Türkçe | DEĞİŞİK YAŞLARDA SPOR VE SAĞLIK İLİŞKİLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6032 | Türkçe | SPOR SOSYOLOJİSİ VE ALAN ÇALIŞMALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6034 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA TEKNOLOJİ KULLANIMI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6036 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA PROJE HAZIRLAMA | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6038 | Türkçe | BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA PROGRAM GELİŞTİRME | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6040 | Türkçe | HERKES İÇİN EGZERSİZ EĞİTİMİ VE ÇALIŞMALARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| BES-6042 | Türkçe | SPOR BİYOMEKANİĞİ VE HAREKET ANALİZİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |