GERİ DÖN

---

---

---

---

Kuruluş

Giresun Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı, 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Yüksek Lisans programına öğrenci kabul etmeye başlamıştır.

Kazanılan Derece

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere “İnşaat Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Diploması” verilir.

Derecenin Düzeyi

Yüksek Lisans (Tezli) – TYYÇ 7. Düzey, EQF-LLL 7. Düzey, QF-EHEA İkinci Düzey.

Kabul ve Kayıt Koşulları

ALES sınavından en az 55 puan almış olmak, lisans mezunu olmak ve Üniversitenin lisansüstü eğitim yönetmeliğinde belirtilen koşulları sağlamak.

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Öğrencilerin önceki öğrenmeleri, Giresun Üniversitesi’nin “Muafiyet ve İntibak” esasları doğrultusunda değerlendirilir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Programdan mezun olabilmek için 48 kredilik ders, seminer ve tez çalışmasının başarıyla tamamlanması ve en az 120 AKTS alınması gerekir.

Program Profili

Program, İnşaat Mühendisliği’nin tüm alt alanlarında uzmanlık bilgisi kazandırmayı, araştırma ve uygulama becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)

İnşaat Mühendisliği Programı, öğrencilere mühendislik bilimlerinin temel ilkelerini öğretirken, aynı zamanda pratik uygulamalara yönelik bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar. Program, yapı, zemin, ulaştırma, su kaynakları ve malzeme gibi temel mühendislik alanlarını kapsayacak şekilde tasarlanmıştır. Mezunlar, hem ulusal hem de uluslararası standartlara uygun mühendislik projelerinde etkin şekilde çalışabilecek bilgi ve beceriye sahip olur.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Programdan mezun olan öğrenciler, doktora programlarına başvuru hakkına sahiptir.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Başarı değerlendirmeleri; ara sınav, ödev, proje ve final sınavı notlarının ağırlıklı ortalamasına göre yapılır.

Mezuniyet Koşulları

Öğrencinin tüm derslerini başarıyla tamamlaması, tezini hazırlayıp savunarak jüri önünde başarılı olması gerekir.

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam Zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)

• Program Başkanı: Prof. Dr. İbrahim GÜNEŞ, E-posta: ibrahim.gunes@giresun.edu.tr • AKTS/DS Koordinatörü: Doç. Dr. Ümmükülsüm ÖZEL AKDEMİR, E-posta: ummukulsum.akdemir@giresun.edu.tr • Adres: Giresun Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, İnşaat Mühendisliği Bölümü, Gaziler Mah., Prof. Ahmet Taner Kışlalı Cad., 28200, Merkez/Giresun

Bölüm Olanakları

İnşaat Mühendisliği Bölümü, eğitim ve araştırma alanında geniş olanaklara sahip bir birimdir. Akademik kadrosunda 4 Profesör, 2 Doçent, 4 Dr. Öğr. Üyesi ve 2 Araştırma Görevlisi bulunmaktadır. Bölümde, yapı, yapı malzemesi, hidrolik ve zemin mekaniği alanlarında donanımlı laboratuvarlar mevcuttur. Ayrıca derslikler, amfiler, bilgisayar laboratuvarları ve araştırma projelerine yönelik özel donanımlı laboratuvarlar gibi fiziksel olanaklar sunulmaktadır. Yapı mühendisliği, malzeme deneyleri, ulaştırma mühendisliği, zemin deneyleri ve su kaynakları mühendisliği gibi çeşitli alanlarda akademik araştırmalar ve projeler yürütülmektedir.

---

1	İnşaat Mühendisliği alanındaki ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık seviyesinde geliştirme ve derinleştirme.
2	Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden gelen verilerle bütünleştirerek yeni bilgiler üretme, bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak uzmanlık gerektiren problemleri çözme.
3	Alanındaki sorunları bağımsız olarak kurgulama, çözüm yöntemleri geliştirme, sonuçları değerlendirme ve gerektiğinde uygulamaya koyma; öngörülmeyen karmaşık durumlarda stratejik yaklaşımlar geliştirerek sorumluluk alabilme.
4	Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme, öğrenmeyi yönlendirme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme.
5	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda, alanındaki uzmanlar ve farklı disiplinlerden kişilerle yazılı, sözlü ve görsel olarak paylaşabilme.
6	İnşaat Mühendisliği alanında etik değerlere uygun, toplumsal sorumluluk bilinci taşıyan ve mesleki standartları gözeten araştırma ve uygulamalar yapabilme.

---

---